粉笔无言写春秋;戴华标身患绝症坚守三尺讲台30载粉笔无言写春秋;戴华标身患绝症坚守三尺讲台30载

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粉笔无言写春秋;戴华标身患绝症坚守三尺讲台30载粉笔无言写春秋;戴华标身患绝症坚守三尺讲台30载

戴华标老师在辅导学生

岐岭乡竹联村位于金丰大山腹地。金丰大山是福建省永定县境内最大的一个山系,由几百座连绵起伏的群山组成,最高海拔1100多米,平均海拔约800米。从岐岭乡集镇出发,到竹联小学大约有18公里,道路九曲十八弯,坡陡弯险,蜿蜒盘旋。一位名叫戴华标的老师,在偏僻的竹联小学守望三尺讲台长达30余年,如今身患绝症却依如往昔。日前,记者前往莽莽苍苍的金丰大山深处,采访刚被评为“永定县扎根山区先进教师”的戴华标。

身患绝症坚守三尺讲台

“爸爸,你到底图什么?别上课了,自己的身体要紧,到福州来吧,我们伺候你。”戴华标的儿子多次劝说。

“只要我还有一口气,就要坚守三尺讲台,用生命的余晖照亮学生。”戴华标的脾气很犟,他不仅不听儿子的劝告,医生的忠告也被置之脑后。

每年,戴华标要到龙岩市的医院复查两次。每次复查,医生都会反复叮咛:癌症患者要注意休息,不可操劳,心情要保持平静乐观,不能急躁烦恼……“我们学校师资力量严重不足,我如果内退,我那门课谁上?一看到孩子们的眼神我就心疼,不能耽误他们的未来。当老师的,劳心费神是难免的,急躁烦恼也是难免的,我做好了充分的思想准备。”

“化疗出院后我曾告诉他,可调他到交通便捷、生活条件更好的大型学校任教,被他谢绝,理由是学校缺人,他自愿坚守。”岐岭中心小学校长陈万勤说。

戴华标有20多年的鼻炎史。据他回忆,大约从1992年开始,鼻腔经常不舒服、发痒、喷嚏不断,鼻塞成了家常便饭,由于工作繁忙,也由于身处大山交通不便,戴华标没怎么在意,没有到大医院看过医生,就这样拖着。有一段时间,他几乎像鱼儿一样只能张嘴呼吸,讲课相当艰难,既要用嘴呼吸,又要以嘴讲课,一堂课下来,口干舌燥,整个人都要瘫倒了。

2003年戴华标发现鼻涕、痰出现大量血丝,同事劝他去医院检查,被他拒绝,拖着病躯继续工作。2004年病况恶化,从鼻腔至眼眶周边滋生了大量肿瘤,右眼球被肿瘤撑得往外凸出,晕眩加剧。那年5月,戴华标在课堂上讲解某道数学题,突然咚的一声一头栽倒在讲台下,昏迷过去。校领导严厉地对他说,马上去医院!再不去医院就出人命了!强制性停了他的课。经过医院检查,得出结论:鼻窦癌。

出院后才休息一个月,戴华标又重返讲台。化疗造成了他视神经萎缩,2010年,他的右眼完全失明。左眼严重老花,写教案、改作业非常吃力,持续工作10分钟以上左眼就会流泪,得一边擦拭一边上课,看眼前学生一片昏花,看不清路面石子,常被绊倒,上下楼梯看不清台阶,常摔倒。在鼻窦癌随时可能复发、右眼失明的艰难情况下,他继续在荒凉的大山深处耕耘着。

按照教育部规定的教学工作量,小学教师每周满工作量为14节课。戴华标每周课程达到26节,整个人超负荷运转,每天5节课,加上批改作业、写教案、家访、课外辅导学生等工作,平均每天工作时间达到10小时以上。“身体长期超负荷运转,再加上饮食简单营养不足,这是诱发癌症的一大因素。”戴华标的主治医生说。

“我们学校要求每名教师一个月家访一次,戴老师自己增加工作量,坚持每周家访一次。”陈万勤告诉记者。粉笔无言三十载

戴华标今年59岁了,1976年开始做民办教师,从教至今一直在竹联小学任教。竹联小学最高峰时全校有360名学生。由于生源逐渐减少,10年前,该校减缩为初级小学,只招一二年级。现在全校只有13名学生。戴华标每周还要上10节课。

竹联小学二年级学生戴志航是留守儿童,“戴老师是我的第二父母!我所有的学习用品都是他送的。半年前我的脚受伤了,他半夜打着手电一路磕磕绊绊背我到几公里外的卫生所包扎。”

戴华标主动承担了帮扶朱艳丽等两名留守特困儿童的重任,在自身经济不宽裕情况下,为他们支付学习用品、生病治疗、日常生活开支等费用。他把留守儿童看得跟自己的子女差不多,除了对他们的学习格外关注、挤出比别人更多的时间进行课外辅导,还密切关注他们的思想品德、行为习惯,严格要求他们,经常打电话与孩子们的父母联系,促进留守儿童与父母进行感情交流。

“30多年了,黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”陈万勤评价戴华标说,“每年暑假调配教师是学区领导最头疼的事,很简单,没人愿来竹联小学!就算来了,他们也隔三差五找领导强烈要求调走,而戴老师从没要求调离这个鸟不生蛋、狼不下崽的地方。”

竹联村村民朱鉴贤说,“用‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’形容戴老师最恰当不过,一个老师能够几十年如一日坚守在贫困、偏僻的山村,的确不容易!戴老师对待学生像自己的子女一样尽职,学生感冒咳嗽,他亲自带他们去卫生所,没钱治病他自己垫付。”

记者问戴老师:“俗话说人往高处走水往低处流,你为什么30多年一直坚守在大山深处?为什么不选择调走?为什么拒绝到条件好的单位?人活着的意义是什么?”戴华标回答:“哪里最需要我,我就去哪里,哪里能让我发挥最大作用,我就去哪里;哪里最能释放教师的最大意义与价值,我就去哪里。衡量一个人的尺度,应是看他向社会奉献了什么,而不是索取了什么。城市学校或乡镇大型学校多一个我少一个我无所谓,但这所初级小学可就不同了,少了我可能会增加一批失学儿童。”

“30年前,通往竹联村的仅有一条羊肠小道,什么车都开不进,当时的课桌等教学用具全靠肩抗手提从外面搬运进去。”戴华标向记者讲述当年学校困难的状况,“后来修了黄土路,以后20多年一直是黄土路,晴天尘土飞扬,雨天泥浆四溅。当时学校连操场都没有,校舍全是黄土屋、盖瓦片,最怕阴雨天,一下雨屋顶就漏水,外面下大雨里面下小雨,学生打伞上课。教师宿舍、厨房等统统漏雨,被子、衣服被淋湿,连觉都睡不踏实,最高纪录是一个晚上把床铺挪动了5次,以避开雨水。这样的条件,你说谁愿意来?来了谁待得久?近几年虽然条件改善了,水泥路修了,钢筋水泥校舍建了,但我们学校还是很困难,一个学期才2000多元办公经费,只够支付水电煤费。我教了30多年书,到现在还是初级职称。”桃李不言下自成蹊

戴华标得鼻窦癌的消息在往届学生中迅速传开,学生们从北京、深圳、成都等地纷纷打来电话表示慰问,有的学生问他钱是否够用,有的学生问需不需要从外面捎药回来……一个叫朱德贤的学生从深圳寄来几包保健品。在龙岩住院期间,在龙岩工作的15名学生到医院探望了他,5个在龙岩打工的学生家长也探望了他。出院后,大批群众前来探望他,不管是现在正教着的学生家长,还是往届学生家长,还有非学生家长,纯粹出于对戴华标的敬佩,也提着慰问品探望他。春节期间,外出返乡的学生成群结队来到他家里,向他拜年。

“这么多学生探望他,说明他深受爱戴,这是对一名教师的最好肯定。”校长陈万勤说。截至目前,戴华标教过的学生大约有2800人,考上大学的学生约有150名。他说,村里45岁以下的人98%他都教过,有些家庭全家人都是他的学生。

戴华标常年住在校内,他妻子去广州给儿子带小孩了,子女们都在外地工作,只有他,孤零零地生活在大山深处。

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