记者从长春市教育局了解到，为促进教育均衡发展，避免“择校热”，从2010年起，长春市将在城区内的中小学中实行“大学区”管理办法。

据介绍，“大学区”就是以优质资源校为中心，吸纳周边学校参加，教学设施、实验室、体育设备、场地、图书馆、师资资源共享共用。

长春市教育局局长王树彬说，在“大学区”内，教师可开展跨校兼课、开放课堂、跨校师徒结对、跨校备课等教研活动，带动薄弱学校的发展。并采取“强校带弱校”“强校并弱校”“公办优质资源校建分校”“新建住宅小区内配套建设达标学校”等多种模式，促进区域内教育质量均衡。

根据规划，未来，长春市将充分利用“改制校”退回公办后的优质教育资源，探索小班化教学模式，提高教育教学质量。2010年，长春市将树立20个小班化教学典型学校。

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