希望在我们国家建立一所一流的民办大学。以学生为中心，建住宿学院，有一批德高望重的教师与学生住在一起，担任导师；以小班教学为主、讨论为主，教师与学生在课堂上有同样的发言权；重视第二课堂，建立丰富多彩的学生社团，广泛参加社会实践，培养学生广阔的视野。

“CSLT”模式践行人人成才

“CSLT”即schoolenterpriseCooperation (校企合作)、Stepbystep(循序渐进)、Learninginwork(做中学)和Tutorialsystem(导师制)。

学院与国际知名企业合作搭建了软硬件相结合的专业学习平台，合作开发了实战项目式的专业课程教材；专业课程实行教师负责制，教师要肩负学生成长的责任，变原来的讲完一本书为带领学生学会，从合作企业聘请优秀工程师和高级管理人员作为实践学习的导师，以小班教学和导师制为依托，重视课后延伸学习，增加阅读、团队项目、论文报告等，增加课后答疑和一对一辅导。“CSLT”人才培养模式解决了学生学不会、跟不上的问题。

CDIO工程教育培养卓越工程师

借鉴世界先进的CDIO工程教育理念，学院构建了一套完整的产品设计、研发、安装、运行、调试与反馈的产学研环境，成立了软件工程研究所、信息工程研究所、科研加工中心、物联网工程研发中心等机构，按照工程项目工作流程建立了从计划、设计到实施、运行的课程体系。教师和学生共同操作工程项目，从项目的构思、设计,到开发和实施，强调自学、组织沟通和协调。运用CDIO工程教育模式，培养懂计划、会设计、会实施、能运作的高级工程人才。

培养“规范严谨、精益求精”的毕业生

实践操作能力强的毕业生在就业时具有一定优势，不但具有较强的实操能力，而且工作认真、精益求精的毕业生则受到企业欢迎，学院通过一系列教育教学改革，培养了一大批专业知识厚重，实践操作能力强，工作态度严谨、精益求精的“三好学生”，他们成为了用人单位的首选。毕业生尚未毕业即遭“抢购”，出现一生难求现象，导致众多企业在大二下学期就纷纷进入学校设立订单班，抢先预定毕业生。

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