专家建议 新学期第一课孩子应多接触有深度的东西

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专家建议 新学期第一课孩子应多接触有深度的东西

新学期第一课,商报小记者到郑州一中听“中国文学”

孩子应多接触

有深度的东西

9月8日上午8时30分,100名河南商报小记者,在新学期第一个周末,齐聚郑州一中,参观校园,听郑州一中语文老师、河南商报小记者训练营点评专家陈琳老师讲中国文学知识的特征。

河南商报记者张丽

参观校园

小记者提问不断

当天上午8时30分,小记者们已如约等候在校园里,大家聚齐以后,便由郑州一中杜老师带领小记者们参观校园。

“雕像上的‘ZYZ’是什么意思?”小记者指着校园里的雕像问。杜老师说:“‘ZYZ’取的是‘郑一中’拼音的第一个字母。ZYZ先生的雕像寓意,就是在认识自己的前提下革新自己。”

来到郑州一中学生食堂,小记者们发出感叹,老师说这所食堂同时可容纳3000名学生就餐。顺着食堂再往前走,就是学生宿舍。“宿舍是不是一个人住一间?”一位小记者刚说完,便引起哄笑,“宿舍分为4人间和6人间两种,上面是床,下面是书桌。”杜老师说。

“哇!这么大的操场啊,是我们学校操场的好几倍呢。”小记者们欢呼雀跃地来到操场,兴奋地讨论着。互助路小学四(8)班的王怡菲立志好好学习,争取将来能考到这里。

专家建议

有必要让孩子接触

有思想深度的东西

作为郑州一中教学改革语文学科主要成员的陈琳老师,对学生们如何掌握学习方法一直很重视。讲课一开始,首先向小记者们抛出一个问题:今天我们应该怎样学习?接着,陈老师告诉大家,思考很重要,在学习中,要多问几个为什么。

陈老师讲,中国人眷恋故土和内敛的性格是有原因的,这是因为我们起源于农耕文明,几千年的农耕生活形成了中国文化的根基,比如春运期间,大规模的人口流动现象只有中国才会发生。

陈老师说:“孩子们对事物的理解远远超出我们的想象,我们不要以大人的眼光来看待孩子,一定要从高处打开孩子视野,有必要让孩子多接触有思想深度的东西。”

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