10日，中、美、澳等四个著名大学联盟在安徽合肥签署《合肥宣言》，首次就现代研究型大学的主要特征与使命达成共识。

当今世界，知识创新和科技进步成为推动经济社会可持续发展的源动力，也给在变革中前进的大学带来了新的挑战。尤其是，研究型大学作为高等教育的引领者，应该如何回应公众越来越高的期待，如何定位自身的责任与作为，成为影响研究型大学自身发展乃至未来世界走向的一个重大命题。

当日，中国首批九所“985”大学(C9)与美国大学联盟(AAU)、欧洲研究型大学联盟(LERU)、澳大利亚八校联盟(Go8)，签署《合肥宣言》旨在构建更加稳定、紧密的合作关系和互动机制，共同推进研究型大学在全球范围内的发展。

《合肥宣言》从全面追求卓越、开展具有深度和广度的重大科研工作、坚持科研诚信和相关道德准则的最高标准、有责任地行使学术自由、支持地区和国家的发展为国际健康发展做出贡献等方面提出了研究型大学的十项特质。

宣言指出，研究型大学以其科研质量、科研投入的广度和深度而区别于其他类型大学，各国都越来越依赖于研究型大学来推动本国的良性发展和健康稳定。

但最近几十年来，随着经济的发展和大学教育由精英走向普及，大学运行的政策环境也随之改变，许多国家对待大学过于功利化，忽略了大学其他重要作用，导致国家科研和高等教育政策以短期性的、高度具体化的成果为核心。这种工具主义做法贬低甚至放弃了大学的深层能量和无形产出。

宣言强调，倘若政策环境持续强调短期临时性利益、忽视长期性发展，强调现存已知性、忽视探索求知性，侧重狭窄性、忽略广博性，那么，各国的大学都将面临着丧失影响力的风险。鉴于此，四个著名大学联盟签署宣言，构建现代研究型大学的主要特质。

据悉，“AAU、LERU、Go8、C9这四个研究型大学联盟涵盖了近百所北美、欧洲、澳洲和中国最著名的大学。

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