安徽省省属高校教师工资发放标准有望比照省直事业单位执行。记者从省教育厅召开的教师工作新闻通气会上获悉，目前相关部门正在积极争取和协调，对于高校教师尤其是年轻教师来说，可能有五六百元的提升。

将增加公办幼儿教师编制

据了解，安徽省现有幼儿园教师4.3万人，近五年来增加了2.4万人，但目前只有一万多人在编。

在编和不在编的幼师在工资、晋升、地位、社会评价等方面都存在明显差异。为切实解决幼师数量短缺问题，省教育厅指出未来将加快核定公办幼儿园编制，全省公办幼儿园专任教师与幼儿比例控制在1：15以内，保育员每班配一名。

此外，还将进一步促进民办幼儿园依法规范管理，切实保障民办园教师的工资待遇和社会保险。

18位中小学“教授”产生

自2012年9月以来，安徽省中小学教师职称改革试点工作已在亳州、马鞍山、淮南三市全面启动。日前，首批18位中小学正高级(教授级)教师已经教育部、人社部批准。

同时，为加强中小学少先队辅导员和心理健康教育教师队伍的专业化，改革现行的中小学教师职称按传统学科评审的做法，安徽省还在全国率先新增了“少先队活动”和“心理健康教育”两个专业科目。

教师资格或五年一注册

今后，安徽省将严把教师职业入口，教师资格终身制有望被打破，教师资格未来可能实行五年注册一次。同时，安徽省还将建立中小学教师的“无校籍管理”制度，新增教师将不再属于某一所学校，而是可以在区域内自由流动。

一方面实行校(园)长负责制和任期制，校(园)长全面负责学校、幼儿园工作，每届任期为3~5年，在同一所中小学学校、幼儿园任职满两届的原则上应予以交流；另一方面，将全面实行中小学、幼儿园教师全员聘用制度和岗位管理制度。建立中小学教师“省考、县管、校用”体制，所有中小学教师由相应教育行政主管部门在编制内统筹管理，由学校根据需要按期聘用，动态调整，合理流动。目前，淮北市已率先对市属学校新招聘的教师实行“无校籍”管理。

教师平均工资有望提升

至2012年底，安徽省普通高校达107所，居全国第五。专任高校教师达53108人，比2009年增长了14.5%。但是，按照教育部高校生师比18：1的合格标准要求，安徽省高校教师尚有10000余名的缺口。

据介绍，目前安徽省高校教师队伍中，大师级领军人才匮乏，新兴交叉学科专业教师不足。高层次领军人才引进难，稳定也难，另外，高校尚未形成人员能进能出的有效激励与约束机制，部分不适应办学需要的教师难以分流、“出口”不畅。再者，安徽省高校教师待遇和收入水平总体相对偏低，尤其是皖北高校。

日前，省教育厅已经提出会同相关部门研究政策，拟提高省属高校教师工资发放标准，或将比照省直事业单位执行，如果此政策出台，教师平均工资将有望提升五六百元。

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