江苏部分高中将与中科院所属大学联手办实验班

探索拔尖创新人才早期培养新模式

我省部分高中将与中科院所属大学联手开办实验班

中国科学院大学、中国科学院南京分院、南京师范大学附属中学正式签约联合开办“科学菁英班”。今年秋学期南师附中将从高一新生中选拔30人左右，组成首届“科学菁英班”。这是江苏省教育厅和中国科学院前沿科学与教育局签订《加强拔尖创新人才早期培养合作协议》后，率先启动的首个项目。

了解到，根据6月16日上午双方签订的这一合作协议，中国科学院所属大学（含中国科学院大学、中国科学技术大学、上海科技大学）将与我省有关高中合作，单独开办科学人才早期培养实验班。实验班按照小班化、精品化的培养模式，积极探索高中课程和大学课程的衔接，建立符合科技创新成长要求的课程体系。“将一批热爱科学、善于创新的高一新生，通过笔试和面试相结合的选拔方式，尽早纳入大学培养体系。”省教育厅基教处相关负责人介绍说，“实验班师资力量以高中为主，中科院所属大学承担一定的课程教学和科技实验指导责任，通过‘高中生导师制’，对少数学生进行‘一对一’指导，并利用假期组织学生到相关高校的重点实验室和学科基地开展学习与科研实践活动。”据悉，我省有关高中经省教育厅批准，可挂牌为中科院所属大学的附属中学。

“科学菁英班”学什么？学生出路怎么样？中国科学院副院长、中国科学院大学校长、中科院院士丁仲礼告诉，学生科学素养的培育将作为合作的主要内容。“我们可提供条件让学生到某个研究所或专家处学习，或者到中科院直属院校听课并获得学分，还能邀请专家到南师附中开展科普讲座。”据了解，进入“科学菁英班”的学生高考成绩如达到江苏省一本录取分数线，则由中科院大学根据学生综合素质评价结果，优先录取。

据了解，2010年，国务院办公厅决定在部分地区和学校开展国家教育体制改革试点，江苏承担了在普通高中“建立创新人才培养基地”的试点任务。2012年，我省确定了南师附中等14所拔尖创新人才培养试点学校，积极建立高等学校与普通高中联合育人机制，为学生潜能的挖掘与培养创造更多的条件。省教育厅厅长沈健希望中科院大学与江苏普通高中在师资配备、课程开发等方面密切配合，立足现行政策，力求改革突破，积极探索创新人才早期培养的有效途径。

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