本学期开始，北京大学将与国内部分中学合作，开设“中国大学先修课程”。记者获悉，南京外国语学校、南师附中成为首批开设“中国大学先修课程”的中学。

“大学先修课程”是指让高中学有余力的学生，提前学习大学的部分课程。“中国大学先修课程”虽然冠了“中国”二字，实际上却是北京大学在现有高中选修课体系里，开设的部分北大课程。

根据北京大学的计划，该校将用3年时间，最终建成30门左右不同学科的先修课程。本学期率先开设的课程包括微积分、电磁学、大学化学、中国古代文化、中国通史(古代部分)5门课，7月份考试。考试成绩可作为北大自主招生时参考的重要依据。

南京外国语学校、南师附中成为首批开设“中国大学先修课程”的中学。

“寒假期间，老师已经到北京大学培训。”南师附中副校长周俊说，“先修课程”针对的是高二学生，他们打算在高二学生完成小高考后开课。

北京大学称，开设先修课，目的是为不同天赋的优秀学生脱颖而出创造有利条件，为拔尖创新人才的选拔培养奠定基础。

“先修课程的成绩，只有在参加北大自主招生选拔时，可以享受同等条件下优先录取。报考北京大学，不参加自主招生的，成绩没有用；报考其他学校的，成绩也没有用。”江苏一所中学校长说，他们在学生家长中做了调查，感兴趣的家长和学生不多。

该校长介绍，美国的AP课程，其成绩受到美国名校认可，是学生申请名校的重要“砝码”。该校的AP课程每年招40人，每次报名的学生都有一两百人。

南京一位参与培训的老师还告诉记者，从操作层面看，“中国大学先修课程”还存在许多有待完善的地方。

比如，本学期开设的部分课程达60个学时，而学习时间只有15周，平均每周要上4节课，相当于加了一门主课，这对学生来说，挑战不小；再如本学期即将开设的电磁学，需要学生拥有微积分数学基础，对于没有学过微积分的高二学生来说，难度很大。

一位中学校长说，国外一些先修课程已经过数十年发展，有了一整套完善的体系。北京大学刚刚开始做这件事，需要时间慢慢摸索。

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