山东劳动职院“三心”引领师德建设践行核心价值观

习近平总书记在北师大讲话中提出教师要做“四有”好老师。强调，合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。山东劳动职业技术学院近年来，强化师德建设，推进师德师风建设工程。今年教师节，学院对获得全国模范教师、山东省优秀教师和学院第二届“十佳师德标兵”的老师进行了表彰。这是该院自2012年出台《师德建设考评办法》以来，第二次对师德标兵标兵进行表彰。学院采取典型引路的方式，充分发挥师德标兵示范作用，在教工中树立形成良好的职业道德典范，传递正能量，带动全体教职工自觉践行社会主义核心价值观，形成良好的道德风尚。师德师风建设使广大教职工增强了立德树人的责任感，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

为强化服务育人的意识，将践行核心价值观与师德建设相结合，推动教风转变，提升教师的职业道德水平。学院将倡导“良心、爱心、用心”作为师德建设的主题，引领广大教职员工忠诚党的教育事业，坚守职业道德和良心，恪尽职守，甘于奉献；充满爱心，热爱本职岗位，热爱关心学生，以饱满的热情投入教育教学工作；用心工作，遵守制度，刻苦学习，努力钻研，不断提高自身素养，更加适应学院发展和岗位要求，争当教书育人模范，成为学生满意的好老师。

学院注重师德建设工作的创新，努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律，通过广泛的调研，使师德师风建设更加贴近实际，把师德规范的内容具体化，形成《教工准则》使之成为全校教职工普遍认同的行为准则。明确了坚守的师德底线，规范了教师行为。把师德师风表现作为教职工年度考核、职务任免、奖惩的重要依据。促进了教风的转变，形成了立足本职，爱岗敬业，恪尽职守，精益求精，忘我工作，甘于奉献的良好局面。师生关系更加融洽，学风得到进一步改善，教育教学质量逐年提升。

师德师风建设工程的实施，使学院内涌现出一批优秀教师。2012年以来，学院1人获得“全国模范教师”称号，2人获得“山东省优秀教师”称号，20人被授予学院“师德标兵”称号。通过对这些优秀教师事迹的大力宣传，展现了当代优秀教师的精神风貌和立德树人的职业信念，营造了浓厚的尊师重教的校园舆论氛围。

学院将进一步完善教师职业道德规范，形成师德师风建设长效机制。力争通过几年的努力，建设一支具有良好的道德风范，高超的专业和职业能力，与学院特色、地位以及未来发展目标定位相适应的教职工队伍。形成良好的校风教风和学风。实现把学院建设成为全国全省一流的特色鲜明的职业院校和全方位、综合性高端技能人才培养基地的建设目标，在技能人才队伍建设方面做出更大的贡献。（山东劳动职业技术学院 供稿）

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