中秋节前夕,在山东师范大学田家炳教育书院,校党委书记商志晓和一群青年教师围坐在教室里,开怀畅谈,并为即将赴美进修的青年教师李登旺送行。

“学校领导联系人才制度,实实在在地为我们解决了后顾之忧,心和学校贴得更近了。”李登旺是山东师范大学的青年教师,也是该校首批优秀青年骨干教师国际合作培养计划的成员之一。

党的群众路线教育实践活动开展以来,山东师范大学切实推进学校领导联系人才制度,在本年度重点工作中加大人才工作项目的比例,进一步加强与优秀人才的沟通交流,让人才强校工作更接地气。学校领导入一线、访师生,走进实验室、教研室,“掏心窝子”、“拉家常”,切实解决他们教学科研管理中遇到的难题。

张磊和马长乐是刚从美国引进的两位生物学专家,来校后被双双聘为泰山学者特聘教授。谈起自己的经历,他们说,在国外做研究期间,赵彦修校长多次联系,盛情邀请,并对个人的专业发展和生活给予热情支持和无微不至的关心。正是出于对学校和老师的眷顾,让他们毅然回国来校工作。为让人才来得开心、干得安心、留得舒心,该校对教师职称评审进行改革,向优秀中青年人才和教书育人实绩突出的教师倾斜。目前,全校师资队伍的职称结构、年龄结构、学历结构、学缘结构进一步优化,新的人才“高峰”正在逐渐形成。

“学校发展靠的是人才,必须用环境、事业和感情来培养人才、留住人才、用好人才。人才强校工作要进一步解放思想,敢于打破常态,勇于突破常规,大力营造人才健康成长的良好氛围,搭建人才快速成长的有力平台,面向未来最大限度地凝聚现有优秀人才,吸引外来杰出人才,培养青年骨干人才,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的学术中坚和学科领军队伍,为学校科学发展、创新发展积蓄强大力量。”商志晓说。

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