小镇5年投1个亿配套教育，相当于镇里5年财政收入；农村学生在社区小学的教室里，就能参与城里的课堂讨论；145名教师支教、学教、走教，师资流动让校际间距离越来越近。近年来，山东省临沂市兰山区创新实施了一系列均衡教育资源的有力举措，让城乡学生有机会同上“一堂课”，共享优质教育资源。

据悉，兰山区将教育列为十大民生实事之首，借建设新型城镇之机，从城镇化建设资金中拿出一部分，用于优化农村教育配套。该区还设立了教育专项补助和奖励资金，积极开展城区教育三年连建和校安工程，促进城乡教育资源均衡发展。今年，兰山区有22处中小学校的建设项目竣工并投入使用，建筑面积23万平方米，投资5.6亿元。

今年，兰山区还组织开展了“支教、学教、走教”活动，共有145名教干教师参与。城市“名师”们下乡支教、走教，乡村教师也可以到城里来学教、走教，取长补短、相互促进。这一活动为乡村学校带来了更新的教学理念，也让孩子们有机会能体验到“名师”们的精彩课堂。

兰山区积极鼓励青年教师下乡任教的同时，实施乡镇“大教研组”制度，让青年教师集中办公、分排课程、分校走教。兰山区每年拿出300万元培训资金，重点向农村教师倾斜，通过远程教育、网络教研、专业论坛等形式帮助农村教师成长。兰山区还通过划片、联办、联合多种办学模式和教研制度，鼓励城里的名校与农村学校、名师与村小教师间结对帮扶，提高农村办学质量，缓解城区“大班额”问题。

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