2014年基础教育工作会议昨召开 市教育局相关负责人透露：

昨日，东莞市2014年基础教育工作会议举行。会上，市教育局总结了2013年东莞教育工作，并部署了2014年的工作重点。据市教育局相关负责人透露，东莞今年的工作重点主要是推动中职学校专业向工科为主转变。

年内调增4000个公办工科学位

据了解，东莞产业发展对理工类人才的需求巨大，然而市直属教育局管理的11所公办中职学校的文科专业在校生均大于理工科专业。昨日，市教育局局长杨靖波表示，“东莞的中职教育要适应经济发展和产业转型升级对技能人才的需求，首先要实现从文科型为主向工科型为主转变。”同时，今年将改革专业课程设置和教学质量评价体系，加强对中职学校毕业生就业情况的跟踪调查，探索建立根据产业发展需求和就业情况动态调整设置的工作机制。

此外，据市教育局调查统计显示，东莞中职学校重复开设专业的现象较为普遍，目前，全市开设会计专业的中职学校有22所，开设计算机类专业的有23所，开设汽车维修专业的有13所。对此，市教育局相关负责人表示，今年将开发适应东莞产业发展需求的新型产业，撤销一批重复雷同的专业点和与产业发展需求不相适应的专业。为此，2014年全市将调增4000个公办工科学位。

新莞人子女积分入学学位增10%

尽快出台民办教师补贴政策，是刚刚结束市两会中热议的话题。记者统计发现，在政协委员们提交的27份教育领域提案中，有7份提案都在呼吁设立民办教师补贴。对此，杨靖波昨日表示，今年将完善民办学校教师待遇政策，探索设立民办学校教师长期从教津贴，在此基础上，还将研究保障民办学校教师退休待遇的政策机制。

市教育局有关负责人称，今年将扩大新莞人子女积分入学学位供给，全市提供给新莞人子女的义务教育积分制入学学位增长10%。同时，将制定向优质民办学校购买学位的实施办法，扩大向民办学校购买学位数量，从而优化企业子女入学工作。

此外，今年有关部门能将研究制定城镇新建住宅教育设施配套建设和管理办法，实现1万户以上新建居住区单独配建中学、3000户以上5000户以下新建小区配建小学。重新核定各中小学办学规模，推行标准班教学，消除大班额。

老师有话说

对于文、工科专业设置的转变，东莞某中职学校的许老师认为是利好的，她认为这样可以更好地适应东莞支柱产业和现代服务业的需求，培养生产一线需要的初级、中级技能人才，同时也有利于学生的就业。但作为基层的一线教师，她认为该项政策实施起来有难度，“读中专的学生基本上都是没有考上高中的，他们的文化基础相对较为薄弱，要想将他们培养成高科技人才是比较困难的。”

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