纽约州立大学-石溪的遗传学项目有教职工一百多人，入学的新生可从多个方向中选择一个学习。具体学习的课程因专业方向而异。学校努力确保课程满足不同学生的需求。

1. 专业概况

无论选择哪一个方向，遗传学专业都努力让学生对现代遗传学和分子生物学有很好的掌握，并能灵活运用。

第一年期间的主要顾问由项目主任担任。项目主任将帮助每位学生选择实验室轮流实验，制定个性化的学习方案。此外，轮流实验所在的实验室的负责人也会在辅导中发挥重要作用。

一般来说，第一年五月份时，学生需要选定一个实验室作为自己从事论文研究的场所。此后，论文顾问将和项目主任联合指导学生，直到学生毕业。

论文研究计划在第五学期提出，要求学生完成辩护。完成辩护后，论文研究委员会将在辅导学生的过程中发挥重要作用。

2. 课程

纽约州立大学-石溪的遗传学专业的必修课包括分子遗传学、细胞生物学、研究生遗传学。最后一门课以综合的形式涉及现代遗传学主要领域。

在这些课程中，有不同教职工为学生做讲座。讲座内容针对教师的兴趣和所在专业领域的相关主题。

三门必修课每门成绩不低于B。除了必修课外，学生必须从选修课中拿到至少六个学分。选修的时候需要同研究顾问和项目主任协商，从选修课清单中选择相应的课程来学习。选修课的平均成绩不低于B(3.0)。

“遗传学阅读”是一门以读书会形式出现的课程，它的设计理念是为了让学生学会对科学文献进行批判性分析和评价。这门课持续三个学期，一般是从第二学期开始，到第四学期结束。

以下是遗传学专业的核心课信息：

第一年秋季

研究生遗传学(三个学分)、分子遗传学(三个学分)、学术研究伦理学(零到一个学分)、研究生研讨会(一个学分)、实验室轮流实验(一到五个学分)。

第一年春季

细胞生物学(四个学分)、研究生研讨会(零到一个学分)、遗传学阅读(一个学分)、实验室轮流实验(一到六个学分)、教学实践(不计学分)。

第二年秋季

研究生研讨会(一个学分)、遗传学阅读(一个学分)、研究生研究(一到七个学分)、教学实践(不计学分)、选修课。

第二年春季

研究计划准备(一个学分)、研究生研讨会(一个学分)、遗传学阅读(一个学分)、研究生研究(一到六个学分)。

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