讯（通讯员 曹正 记者 倪秀）“美国的月亮果真要比中国的圆？”虽然毕业已快两年，但范丹丹对西南石油大学马克思主义学院院长张小飞讲授的内容记忆犹新。

在讲授“人类社会及其发展规律”章节的时候，张小飞以“美国的月亮要比中国的圆吗”这一问题组织学生开展课堂辩论。通过激烈辩论，学生更加深刻理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的关系。

“张老师会从我们身边找一些案例和生活热点来开展课堂讨论，有时还会举办辩论赛。”范丹丹说，这样的思政课完全改变了她对思政课“是用来考试的”看法。

近日，“张小飞工作室”成功入选四川省高校思想政治理论课首批名师工作室，该工作室的主攻方向是“构建和推广以问题链+互联网为核心的混合式教学模式”。

“我们以‘问题链’引导教学，并通过教学环节来实施。”张小飞介绍说，在具体教学实践过程中，思政课老师在课前要求学生根据课程纲要，提交自己关心的社会热点问题和自身成长中的疑惑，并把这些问题归类整理成小专题，让问题“突出来”，然后根据问题安排学生分组，以小组为单位，以问题为主线，在课上通过案例、辩论等方式开展课堂教学，让答案“浮出来”。

“斩，还是不斩？”“王子犯法与庶民同罪”……日前，在西南石油大学飞翔剧场上演了一场情景舞台剧《铡包勉》——这场表演其实是“思想道德修养与法律基础”课的结业考试。

表演者是该校艺术学院学生，评委和观众则是这门课的授课教师、学生代表。除了《铡包勉》，学生们还表演了《花木兰的娘子军》《我的未来不是梦》《医者仁心》《我心飞翔》等十几个剧目。

该校“思想道德修养与法律基础”教研室主任喻滨介绍，情景剧教学模式并不是教师放手不管。在课堂上，教师精讲理论，并提炼出关键词，学生根据关键词在教师把关指导下确定选题并组成创作小组。

“作为石油行业特色鲜明的高校，我们注重发挥课堂教学主渠道作用，让学生在国情国史学习中接受、内化、传承‘三老四严’。”张小飞说。

课堂外，学校依托“道德讲堂”“安东讲坛”“石油魂”、中国石油大庆精神铁人精神宣讲报告会等传统载体开展思政教育，面向所有专业大力推进“三老四严”优良传统教育，让学生理解“三老四严”内涵。

“把校园文化建设融入大学生思想政治教育工作，让我们的大学生浸润在文化中成长，在潜移默化中接受教育，品味思政课的美，并让他们真心喜欢并终身受益。”西南石油大学党委书记孙一平说。

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