政策

思品与历史将开卷考试

教育局的相关负责人表示，《意见》力求做好与原中考方案的衔接工作，语文、数学、英语、体育等科目的考试基本保持不变，只针对原有的科学、历史与社会两门综合课程改为分科教学后的考试科目问题进行适当调整，各项考试内容所占权重不作大的调整，考试总时长也与原方案基本相当。

此外还通过合卷的方式，尽量控制考试科目数，设置了理化、思品与历史、生物与地理等三个合卷考试科目，将六科考试压缩为三科进行。

值得一提的是，深圳市教育局根据学完就考的原则，将生物与地理(合卷)的考试安排在初二年级末进行。按照教育局的解释，这是便于学生及时完成该内容的复习考试，分散和降低初三年级中考的压力，也便于初中学校安排教学和复习工作。另外，为开展考试形式改革的探索，降低机械记忆知识的要求，根据思品与历史(合卷)科目的特点，深圳市教育局将这门考试定为开卷考试的形式。

生物与地理均为选择题

在《意见》中，记者看到生物与地理(合卷)考试题型均为选择题，具体内容和要求以当年《考试说明》为准。此项考试于初二下学期进行报名，具有深圳初二学籍的学生均可参加考试，由所在初中学校办理集体报名手续。具有深圳户籍、在市外初中学校就读的初二学生，以及当年初三年级中未参加过初二生物与地理学业水平考试的学生，可在各区、各新区教育部门所设的报名站报名。

此项考试初定于当年初三中考结束后第二天下午进行考试，考试成绩纳入中考总成绩。此外，深圳市教育局强调，体育考试项目和权重以深圳当年中招体育考试方案为准。

声音

老师称学生负担加重

做出以上的改变，深圳市教育局的用意就是为了处理好贯彻落实“减负”要求、培养学生综合素质、做好中考高考衔接三方面的关系。但在羊城晚报记者采访的几名老师时，他们却表示不看好该政策。

“设置这么多科目，苦的是学生。”红岭中学石厦初中部一位不愿具名的教师表示，中考改革后考试科目增加，不管是通过合卷的方式还是降低比重的办法，学生学习的时间和负担都不可能减少。

家庭学堂网站创始人田国宝对深圳中考改革也有自己的看法。他在接受记者采访时表示，改革之后深圳的中考其序幕就从初二就开始，这会让学生提早一年处在应试压力中，对学生身心健康成长极为不利，更会引发学生厌学情绪。田国宝还认为，从深圳中考改革中并没有看到创新的举措，都是换汤不换药，虽然有一科是开卷考试，但在改革之前，是没有思品这一科目，改革之后反而增加了。

家长希望与高考衔接

有家长则认为，思品与历史开卷考、学完就考确实能为学生减负，但从征求意见到实施，要给学生留出足够缓冲期。这名家长认为，中考地方上的政策调整，也要考虑到与全国高考的对接。也有家长十分犀利，他认为这样看起来有开卷感觉比原来轻松了，但是开卷考试的评分标准如何判定呢，“开卷如果没有拉开差距，会不会成为鸡肋科目？”

建议

设置过关性考试和选拔性考试

丽湖中学负责人房超平认为，思品与历史改为开卷，应该是个好事情，但开卷考试改卷其实并不好实施。他认为，开卷考试的模糊性与中考如此高利害考试对分值的精确性要求较高之间是有矛盾的。房超平说，很多人以为，考生物和地理学科，学校、学生和家长就会重视，因此，形成了考什么就学什么的思维定势，这是好的一面。但他认为，要改变应考思维，才是根本。房超平认为，一些科目可以作为水平考试类的过关性考试，不记入总分，只作为初中毕业的条件之一，需要市里统一命题、改卷，设置一定比例的通过率(如95%)，以确保各个学校都能认真开好这些课程，也就是说，既对这些学科有一定的要求，又不至于压力太大，对于学校推进素质教育大有裨益，而选拔考试的科目应该少而精。

田国宝则建议，思品与历史可以不用考试，其余的科目要在题目的设置上创新，比如语文，就考一篇作文来减轻学生的负担，通过一篇作文就可以看出学生语文综合能力的体现。

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