2月28日，张晓峰在课堂上指导学生学习。

一个眼神、一句话、一个小动作……课堂上这位老师的一举一动，都让学生们感受到亲切和爱。她叫张晓峰，是大连普兰店区城子坦街道中心小学的一名教师。在学生眼中，她是最温暖的好妈妈，在女儿心里，她曾是“最坏”的那个老师。

1982年，年仅18岁的张晓峰成为一名乡村教师，在这个工作岗位上一待就是35年。那年，刚刚参加工作的她就碰上了一个难题。

班里有一位学生父母离异，自己又得了慢性病，看不起病，上不起学。那时，作为一个乡村民办教师，张晓峰每个月的工资只有5块钱。就是靠这5块钱，张晓峰帮这个学生打针、买药……孩子生病上学路上不安全，她就骑自行车每天接送学生，几年如一日，来回路程超过800公里。

乡村教育重在学生的心理引导。张晓峰隔三差五就到学生家里，和家长、孩子谈心。在张晓峰的帮助下，这个学生度过了最艰难的四年。

16年前，张晓峰调到普兰店区城子坦街道中心小学的教研岗位。来中心小学上课的第一天，她走进教室时，发现自己曾经的学生站满了整个教室。原来，乡村小学的孩子和家长舍不得让她走，就追到中心小学;学生哭，家长“闹”。“那天是我这一生中哭得最伤心的一次。”张晓峰说，16年前的事仍历历在目。

累计教过1500多名学生、3000多次家访，这是张晓峰扎根一线乡村教学的“功勋章”。

在一次教育系统的演讲比赛中，大连普兰店第三十四中学的教师钟学颖说道：“小时候，我的妈妈是我的班主任，但冬天最冷的时候，妈妈却总是把我放在教室角落里离火炉最远的位置。我每天拿着笔写字时，都冻得瑟瑟发抖。她给每一个小朋友穿好衣服，目送他们走出教室，我才会最后一个被关注。那时我恨她，她爱所有人，唯独不爱我。她给所有人辅导功课，但唯独不辅导我。”

当时，坐在台下的张晓峰，已泣不成声。演讲的教师正是她的女儿。但演讲最后，钟学颖说，当她自己走上三尺讲台后，才真正理解了当初“最坏”的老师、自己的妈妈多不容易，她要继续沿着妈妈的足迹，一直走下去。

“张老师当班主任时，对班级的管理，对学生的教学和生活上的关心，可以说倾尽了所有，她对每一个学生都献出了爱心。”张晓峰的同事焦修刚说。

“孩子真的很敏感，有时候只是一个眼神或一个小动作，他们都能感觉到你是否喜欢他们，这反过来又深刻地影响他们的内心与成长。”张晓峰说，对孩子，必须真心倾注所有的爱。

近年来，我国乡村教育已取得了长足进步。但谈到乡村教育，张晓峰仍皱着眉头说：“我最大的遗憾是，曾有两茬学生没有完整教完……应当看到，乡村教育与城市教育的差距仍很大。”

城子坦街道中心小学校长邓锡爱说：“留守儿童多、教师老龄化严重、师资薄弱、家长对孩子教育的重视程度不够，是乡村教育的几个困境。”

“我再有3年就退休了，接下来3年里，我还会勇往直前。我最希望的，还是未来能够看到我们的乡村教学理念得到革新，让孩子们接受更好的教育。”张晓峰说。

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