紧张忙碌了一年, 12月25日经济类联考终于结束。今年考试内容比较符合大纲要求，并且贴合近两年的趋势。396的命题一直以来相对199都是更简单一些，毕竟396考生要面对四门500分的考试。

逻辑从题目的分配上来看，依然是论证占有的比例较大。假设、支持、削弱依然是考察的重点，这点和199管理类联考一样都符合考试大纲的要求。

假设今年比较注重对于定义的考察，无论199还是396都是利用加非验证法就可以选出正确答案了。

削弱这种题型考察最难的应该是他因削弱，同时根据限定词考察话题相关性，可是，今年199管理类联考考试并未有这种难题而在396经济类联考考试中却出现了。削弱历年都是逻辑考试的重难点，很多考生失分都是因为对于他因掌握不当，导致于高分失之交臂。

可见，对于逻辑来说基本的考察重心还是偏于基本考点，考生还是要把握基本知识点和考点。

199管理类联考中只考察了评价A和评价C，评价中没有针对逻辑缺陷的评价B，而在396经济类联考中考察了评价B题型。

从今年的论证逻辑的分配来看，整体试卷的难度系数越来越均衡，2018年的考生可以按着这个方向复习论证逻辑，不会出现太大的变动。假设、支持和削弱依然应该引起大家的重视。

论证有效性分析中考察的依然是不当假设、另有他因、另有他果、过于绝对等等一些课堂上强调过很多遍的逻辑错误，相信考生应对起来要相对轻松，毕竟论证有效性分析的“套路”比较深。

论说文，在396经济类联考中依然是考察社会问题，今年说的社会福利该不该提供给穷人。其实这个话题也是近几年在中国国内热议的一个话题，从国家诞生以来，社会福利与穷人的关系就一直存在争议。不同的社会背景，国家文化下，对此看法显然也是不同，有人认为给穷人福利会导致其不思进取、懒惰，也有人认为要缩小贫富差距实现资源的再分配，否则会导致社会动荡。而且，所谓的社会福利也有狭义和广义之分，针对的群体也不一样。所以，这个问题相对来说还是比较好分析的。关键问题是要说清楚道理，不论支持还是反对，都要言之成理即可。

整体来看，396经济类联考逻辑写作的的风格依旧，没有太大的变化，18届的考生还是可以按部就班的复习的。

最后，预祝各位考生都能取得一个满意的成绩，王老师相信，付出总有回报的!

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