11月12日，第二届语言测试与评价国际研讨会，在浙江大学紫金校区举办。钱报记者从会上获悉，教育部正在组织研制中国英语能力等级量表，以及与之配套的国家英语能力等级考试。

这意味着，。

早2014年9月，中国国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，明确提出要加强“外语能力测评体系建设”。

为此，教育部定下了一个小目标：到2020年，基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系，同时推动考试内容和形式的改革。

教育部林蕙青副部长在会上介绍，新的体系将统筹协调好教学、考试和招生三者之间的关系，提高人才培养和选拔的质量水平。

过去的两年里，在国内外一百多位专家学者的共同努力下，中国外语能力测评体系建设进展顺利。

广东外语外贸大学副校长刘建达教授说，中国约有3亿英语学习者，但各教学大纲缺乏连贯性，各类考试缺乏统一标准，存在种类繁多的英语考试，所以急需研发统一的英语能力量表，以及相对应的等级考试。

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一二级对应小学水平

三级对应初中水平

四级对应高中水平

五六级对应大学水平

七级对应英语专业水平

八九级对应高端外语人才

每个级别对应于相应的语言能力，如果你英语达到了4级，那你就能在英语国家旅游时，应对大部分的对话；如果达到9级，你就能轻松参与各种英语对话和讨论。

每个等级在听说读写、翻译、知识策略等方面，都有不同的要求。目前，国外已经有不少成熟的英语评价体系，中国的英语能力等级量表也将与之相对接。

与此同时，专家还在着手设计一个国家英语能力等级考试。目前，研制团队已经完成两个重点突破级别（）的考试大纲研制工作，将在2017年适时推出并使用。

作为专家组成员的浙大外语学院院长的何莲珍教授说，中国英语能力量表以及与之配套的国家英语能力等级考试，两者构成一个完整的测评体系。该等级考试标准统一，连贯有序，并且一考多用，减少了重复考试。

新的外语能力评测体系建成后，不管是学校，还是用人单位，都可以根据相应的国家英语能力等级，来衡量一个人的英语水平。

参照等级量表和相应级别的考试，学习者能判断自己的英语水平处于什么级别。同时，考官或雇佣者，也能清楚地知道申请者的英语能力如何，从而进行科学选拔。

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