1.出国留学人员持续增长，美国是中国留学生首选目的地

基数大，增速放缓大势所趋

据教育部最新统计数据显示，2015年度我国出国留学人员总数达52.37万。其中国家公派2.59万人，单位公派1.60万人，自费留学48.18万人。从结构上看，自2001年后，自费出国人员一直占出国留学人员总人数的90%以上。

在2001年之后，增长率出现了短时间大幅下降，自2005年以后平稳回升，出国留学人员数量一直呈正增长，增长率在2009年达到近10年的最高值27.53%，之后每年都有小幅度的下降，2013年增长率下降幅度较大，跌至3.6%，这两年又回升到10%以上。2015年度为历史上出国留学人员增加数量最多的一年，较2014年增加6.39万人，比上一年度增长13.9%。但由于基数越来越大，增速放缓是大趋势。

据美国国际教育研究所（IIE）发布的《ProjectAtlas，2015》显示，2014年全球共有450万国际学生，前8大主要留学目的国为美国、英国、中国、德国、法国、澳大利亚、加拿大及日本，这8个国家接收了全世界69%的国际学生。中国是全球第一大国际生源国。

图1:主要留学目的国的中国留学生数量

综合各国政府移民或教育部门发布的官方统计数字显示，中国留学生人数在除中国以外的其余7大留学目的国中的六个国家都位居第一（见图1）。

中国连续6年为美国第一大国际学生来源国

进入21世纪以来，中国在美留学生占美国国际学生比例一直超过10%，自2003-2004学年起，更是连续12年持续攀升，从10.79%增长到31.19%，增长近3倍。在2009-2010学年，中国在美留学生达到127628人，首次超过印度。之后，连续6年都为最大美国国际学生来源国。

2014-2015学年，中国在美留学生数量保持平稳增长，首次突破30万，达304040人，相较2013-2014学年增长10.79%。这一数字到2016年7月达到323186人，较同期增长7.2%。

图2:中国在美本科和研究生占中国留学人数比例

根据图2所示，中国赴美留学生增长率在2008-2009学年接近30%，之后缓慢下降，在2014-2015学年降至10.79%，而每年净增长人数在2012-2013学年达到41568人，之后缓慢下降，预计2015-2016学年净增长人数约为2万人。从数字分析我们可以看到赴美留学高速增长的时代已经结束，进入平缓增长期。

2.留学目的地多元化，主要选择英语国家

中国仍为英国国际学生第一大来源国，但占比下降

2014-2015学年，中国在英高等教育阶段留学生人数达到89540人，仍为英国国际学生第一大来源国。

但中国在英高等教育阶段留学生人数占英国国际学生比重开始下降，比上一年度下降4.21%，降幅明显。由于中国在英高等阶段留学生人数远超排名第二的印度（2014-2015学年印度在英高等教育阶段留学生人数为18320），预计在相当长的时期内，中国会继续保持英国国际学生第一大来源国的位置。

2014-2015学年中国在英高等教育阶段留学生增长比例仅为1.87%。自2010/2011学年开始，中国在英高等教育阶段留学生增长率一直呈下降趋势，2012-2013学年净增人数为5075，相较2011-2012学年陡降50%多，增长率下降10个百分点。而2014-2015学年净增人数则下降至1645，不到2011-2012学年净增人数的1/7。可以明显看出，赴英留学人数进入平台期。

中国在澳大利亚留学生人数稳步回升，赴加留学生平稳增长

2009年大批澳洲私立职业院校倒闭的风波对中国赴澳留学产生了冲击，从2009年起，中国赴澳留学人数一直在下降。之后，澳大利亚推出一系列举措，2012年推出简化签证审理办法（SVP），2013年初又推出国际生毕业后工作签证政策（PSW）。并且从2012年开始，澳大利亚大学开始陆续承认中国高考成绩，中国学生可以凭高考成绩直接申请澳大利亚本科的学位。中国赴澳大利亚留学的学生人数在经过3年下降后，自2013-2014学年开始稳步回升，在2014-2015学年超过8万人。赴澳大利亚留学的学生当中，以高等教育阶段为主，比例达到81.24%，其次是中学阶段，为8.06%。

2014年，中国在加留学生达到110918人，首次突破10万人。自2007年以来，中国赴加留学生一直保持稳定增长，2009年后，增长率一直稳定在12%以上。随着中国成为加拿大最大国际学生来源国，2010年后加拿大陆续推出了学生合作计划（SPP）、学习直入计划（SDS）等举措，吸引英语成绩较好的中国优秀学生赴加读书。这些政策的成效就是中国留学生在加拿大国际学生中的比例不断提升，从2010年的1/4提升到2014年的1/3。

3.低龄化留学趋势加剧，出国读中学增长率超过本科

出国留学本科生增加，中国在美本科生首次超过研究生

数据显示，近10年来，中国在美就读本科阶段的留学生占比不断提升，从2005-2006学年的14.87%，增长到了2014-2015学年40.97%。而就读研究生的比例从2005-2006学年的76.09下降到39.58%。就读本科生的留学生比例首次超过在美就读研究生比例。2014-20115学年，有124552人就读本科，较上一学年增长12.7%；120331人就读研究生，较上一年增长了4%。这一增长率也显示，入读本科的人数增长远超研究生。不难看出，中国在美留学生就读层次从研究生向本科生转移，越来越多的中国学生选择在本科阶段出国留学。本科生逐渐成为留学主力军。

从出国读大学到出国读中学

留学低龄化趋势近两年从本科向下继续延伸，主要集中在英语国家。但由于基础教育阶段出国留学对经济的要求，以及对学生学业以外的能力要求更高，加上家长对安全问题的考虑，总体人数有限。

相较于本科留学生，中国在美国就读中小学的留学生人数增长迅猛，从2003-2004十年增长了62倍。根据《中国日报》的报道，截至2015年11月，在美就读中小学的中国留学生已达34578人，占全美该阶段国际学生总数的52%，位居第一。

从新西兰教育部公布的数据可以看出，自2010年开始，中国在新西兰就读中小学的留学生人数一直保持上升趋势，5年间增长了2.3倍。在2015年1月1日至8月31日期间，中国在新小学阶段留学生占全新该阶段国际学生的30%，而中学阶段留学生则占36%，都位居第一。中国赴新西兰留学总人数约为2万人，由此可见，在新中小学阶段中国留学生占整体比例达到25%左右，占比相当高。

根据澳大利亚移民局公布的数据，持571签证在澳大利亚就读中学的中国留学生人数在2014-2015学年较上一年度增长31%，达到5370人。中国在澳中学阶段留学生占全澳该阶段国际学生的47%，也位居第一。

综上所述，中国留学生低龄化趋势十分明显，数据显示，在世界主要英语留学目的国，中国基础教育阶段留学生占比都位居该阶段国际学生第一位。从出国读大学到出国读中学在一线城市已经成为一种潮流，低年龄层的留学生群体日益庞大。但整体来看，高等教育阶段留学生还是出国的主体人群，占总体留学人数的80%-85%，本科留学所占的比重几乎与研究生留学持平；基础教育阶段出国留学以高中为主，增长率最高，但占留学生总数的比例不高，接近10%左右。

4.留学回国发展成常态，薪资水平较上年有所下降

2015年留学回国人数超过40万，八成留学生选择回国发展

从1978年到2015年底，各类出国留学人员累计达404.21万人。其中277.78万人已完成学业；221.86万人在完成学业后选择回国发展，占已完成学业群体的79.87%。

调研数据显示，自2000年起，留学回国的人数开始急剧增长，从2000年的9121人，增长到了2015年的409100人。2015年留学回国人数较2014年增加4.43万人，增长了12.1%。年度回国人数与出国人数的差距逐渐缩小，年度出国与回国人数比例从2006年的3.15∶1下降到了2015年的1.28∶1。

在留学行业，也开始关注留学生的就业问题，一些机构推出了相应服务。

硕士以下回国留学人员薪资水平较2013年有所下降

近几年，随着留学回国人员的日渐增多，出现了“海归”变“海待”现象，部分回国留学人员薪资水平达不到期望值。

2013年，约半数留学回国人员的期望月薪在5000-10000元之间，23.32%的人期望月薪在10000-20000元。具有博士学位的人，三成期望月薪在10000-20000元，但现实情况是“海归”的实际薪酬水平略低于预期。数据显示：留学回国人员中73.5%的博士生、86.6%的硕士生、88%的本科生和88.6%的专科生月薪都在1万元以下。有32.8%的博士生、40.86%的硕士生、47.74%的本科生、51.14%的专科生月薪在5000元以下。

2014年留学回国人员中，博士薪资水平相较2013年有所上涨，约有20%博士生薪资在5000元以下，60%博士生薪资在10000元以下，均比2013年下降约10%。而硕士及以下留学回国人员薪资水平较2013年均有所下降，约50%的硕士生、67%的本科生以及约78%的专科生薪资在5000元以下，比2013年分别增加了10%、20%和25%左右；而1万元以下薪资水平的比例基本与2013年持平。

案例一.低龄留学生存在较多问题

如图3所示，据厚仁教育针对1185名在2015年3月-2016年3月期间被退学的中国留学生的调查显示，本科以下阶段占被劝退中国留美学生的比例超过7成，高于该阶段占全体中国留美学生的比例。这一数据表明，低龄留学生存在的问题要远远多于硕士以上阶段留学生。

图3：在美中国留学生被劝退原因及占比数据来源：厚仁教育《留美中国学生现状白皮书2016》

2014年，在美被劝退中国学生主要原因是学术表现差，占比超过六成，而2016年，因为成绩不好被退学的学生比例降到40%以下。而因为不诚信（包括学术不诚信和挂靠等行为）被退学的比例上升了10%，超过1/3。另外因为心理问题被退学的比例也增加了，这一部分主要发生在高中生阶段。

案例二.留学生申请美国名校录取标准不断提升

2016年美国名校的录取率继续走低，图4中列出的10所美国著名高校，除达特茅斯学院和布朗大学录取率略有提升外，其他8所的录取率都较上一年度有所下降，斯坦福大学录取率更是跌破5%。而对于在美国国际学生中占比最高的中国学生而言，获得美国名校的录取概率更是远远低于整体录取率，几乎可以说是百里挑一。

图4：美国部分知名高校录取率数据来源：根据各高校官网公布数据整理

由于赴美读高中人数不断增加，而基础教育阶段学校规模较小，美国知名高中的竞争也极其激烈。数据显示，美国私立顶尖寄宿高中对申请者语言的要求已达到美国常青藤大学的录取标准。

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