目前，大学生就业难已经成为社会普遍关注的问题，大学生创业教育也成为学校应对新形势而探索实施的新型教育模式，许多学生未出校门就开始了“创业”，办起了自己的公司，当起了“老板”，为真正踏上社会积累了经验，有的真正获得了成功，但大学生创业教育是否适合每一位学生？创业教育本身还有那些可完善的地方？

据了解，这些大学生都是无锡商业职业技术学院学生。您可千万别以为这几位大学生是心血来潮，早在他们正式自主创业前，就已经在老师的指导下，在学院设立的“大学生创业教育园”进行了角色的模拟。

据无锡商业职业技术学院常务副院长马元兴介绍，该学院从上个世纪开始，就把创业教育纳入职业人才培养方案，注重学生创业意识、创业精神、创业知识、创业能力的教育和培养。10多年的探索与实践，学院确立了全过程、全方位、全覆盖的创业教育战略思想，构建了创业教学+创业模拟+创业实践“三位一体”的创业教育模式。

据统计，截至2008年底，这个学院累计已有1500多名学生在校园内和社会上创办企业了。

然而记者在采访中了解到，尽管这个学院的大学生对他们学长的创业满怀敬佩，但是并不是所有人都会去尝试走这条路。

记者在随后的随机调查中发现，这个学校中，有近50%的在校生有过自主创业的想法，但还没有付诸行动；41%的学生从来没有过创业的想法；只有4%的学生在开始创业行动。对于自主创业这一新型教育模式，学校的态度是积极扶持、全力推进，而大多数大学生们却相对理性和保守得多。

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