县城中学高考捷报频传的背后

从前很长一段时间里，县域中学曾经一度辉煌。2000年后，由于一批私立中学的崛起，县中日渐衰落。然而，随着国家政策的倾斜和地方教育投入的不断加大，近年来，考上北大清华等名校的县城学子不断增多，一些县城中学的高考上线率也年年上升。

国家政策的倾斜和地方政府的大力扶持，使得桂林各县的高考上线率持续攀升，考取重点高校的学生引人注目

今年高考，毕业于龙胜中学的阳成德以624分的成绩，被北京大学录取;同样在龙胜中学就读的吴超群以文科619分的成绩被清华大学录取。

龙胜是一个桂北大山深处的少数民族自治县，这已经是该县连续第三年有学生考取清华、北大等名校，这些学生都在龙胜中学就读。龙胜中学的赖银燕校长向记者感慨：“这是非常不容易的。”她解释道：“这一方面得益于国家政策层面上的支持，比如高考招生专项计划，实施面向贫困地区定向招生，使得像龙胜这样山区的学生有机会进入名校就读;同时也得益于地方政府层面的大力扶持。缺了哪一方面的支持，都是不行的。”

在赖银燕的记忆里，龙胜中学学子前两次考上清华北大，分别是1985年和1989年，相隔二三十年了。

特别是2000年以后，随着社会经济的飞速发展，一些私立中学的崛起，龙胜大批生源外流。最差的时候，龙胜中学每年能考入全国一本的学生仅十多名。

但这一现象随着国家对贫困地区教育政策方面的支持得到了改观。2012年，国家实施大学面向贫困地区定向招生的专项计划工作，2014年，龙胜就有两名学生考入清华;2015年，有一名考入清华;到了2016年，龙胜全县参加高考的人数达到701人，一本上线72人，二本上线442人，一本上线率达到10.3%，二本以上的上线率达到62.25%。考取“985”、“211”高校的达到46人，这已经是连续4年持续攀升。

国家政策的扶持，当地高考成绩的不断攀升，使得大家备受鼓舞。也给学生和家长带来了更多信心。越来越多的好生源更愿意留在龙胜读书。2016年，龙胜中学通过中考招收到的一等生达到了107名;而在五年前的2011年，龙胜中学当年招收到的一等生仅18人。这其中一个主要原因就是，如果小孩子离开龙胜到桂林或其他地方就读，就享受不上国家高考专项计划的政策了。

不光龙胜，6月下旬，恭城中学的孟笛箫更是以680分(少数民族加分20分)的总成绩名列广西文科第一名，这一消息当时在微信上几乎被刷爆屏。这是继2015年全州中学的李忠明以721分名列广西理科第一名后，高考状元又一次在县城中学产生。

在恭城，今年参加高考的考生为1360人，总分600分以上57人，比去年增加34人。全县一本上线309人，上线率22.79%;二本以上1060人，上线率77.94%，实现了一本上线人数和特尖子生培养的历史性突破。

特别是像乡镇的恭城栗木中学共有172人参加高考，1人上一本线，81人上二本线，二本上线率达47.67%，达到近年最好成绩。

纵观2016年桂林的高考，桂林被北大、清华录取的考生达32人，除市区各中学外，恭城中学3人，全州高中1人，龙胜中学2人，阳朔中学1人，临桂中学1人。

可以看出，桂林各县中的表现，相对都比较抢眼。

县域高考捷报频传，上线率持续攀升，激励师生不断努力，有利于推进基础教育，促进教育公平

尽管考取清华北大等名校不意味着就成功了、一劳永逸，然而，对于一所县中来说，它的意义真是不一般。

在赖银燕看来，像阳成德、吴超群能从桂北的小山村一路走到北大清华这样中国一流的学府，真的让整个龙胜人民都为之骄傲。

阳成德的家庭条件并不好，即便是手捧北京大学的入学通知书时，他却高兴不起来，高额的学费和生活费让他发愁。但是，乡亲们给了他巨大的支持。龙胜县委、县政府给他送去了5万元奖励，马堤乡送去了1万元，龙脊旅游公司承包了四年的学费，一位爱心人士承包了四年的生活费。

“阳成德的例子是一个非常励志的故事，我们相信有政府和这么多爱心企业和人士的帮助，他的人生从此会翻开新的一页。”赖银燕说。

如果没有国家高考的专项计划，按照正常的招考分数，阳成德、吴超群很难迈进中国顶尖学府的殿堂。龙胜各族自治县教育局局长梁昌群说，2000年以后，民办教育风起云涌，一些名牌私立中学的崛起，给一些贫困偏远山区的县域造成很大冲击。只要经济条件许可，很多家长宁愿勒紧裤带，从小学、初中就到桂林市就读，优质生源不断流失，给县城的中学造成了很大冲击,也挫伤了师生的积极性。

“这两年通过专项计划，不仅考取清华北大的年年有，考取浙江大学、武汉大学、南京大学、中山大学等名校的考生也是一大批。这样让学生有信心了，看到即便是在龙胜就读，也可以走到一流的学术殿堂;让老师也产生荣耀感，发现只要自己努力，也能培养出优秀的学生。好的教育是什么呢?就是让大家都看到希望，都感到有了‘奔头’，让底层的人有出路。”梁昌群说。

像龙胜这样的情况，在阳朔同样存在。今年，就读于阳朔中学的阳琴被清华录取，她向大家透漏她的“学霸秘笈”时说：“相信阳朔中学、相信老师、相信自己!”

梁昌群表示，希望教育部门对县里的中学更加重视，因为成绩上去了，会对一大批孩子起到积极的引领作用，对县城的基础教育也是积极的推动力。如果像前几年那样，考上北大清华的仅仅集中在那几所私立中学，对县里的整体教育发展很不利。

国家实施大学面向贫困地区定向招生为一些县域考生带来了福利。但是，“专项计划并不是‘撒胡椒面’”，梁昌群说，以2016年高考为例，广西有34个县享受这个政策，清华在广西专项计划是11个指标，北大是8个指标。平均下来，几乎是两个县才能分到一个名额。哪个县能竞争到就是哪个县的，龙胜今年竟然竞争到了两个指标，很不容易。”

“国家把政策条件放下来了，能不能争取到，这真就要凭实力了。”说到实力，梁昌群说主要就看地方政府怎么重视教育。近些年，龙胜实施全县初中集中县城办、小学集中乡镇办、扩大学前教育规模，从2013年实施教学质量奖励方案，激励政策，办学条件不断改善。尽管跟一些县区比起来，或许还不领先，但对龙胜自身而言，确实是“翻天覆地”的变化。

记者了解到，在龙胜，由于这两年高考考取名校人数的持续攀升，外流的生源越来越少，基础教育进入了良性循环。

记者手记

加大教育扶贫力度，促进山区教育发展

2000年后，经济的持续发展，众多私立学校崛起，一些“超级”中学几乎垄断了一个地区的优质生源。龙胜优质生源一度流失极为严重，这在桂林其他县城也是普遍现象。

“超级”中学的背后，是资本的角逐，而对于贫寒学子来说，他们无论如何也无法面对昂贵的学费。要改变这一现状，需要国家层面对相关教育政策的不断修订，出台更有利于广大学子的政策，也需要国家加大“教育扶贫”的扶持力度，更需要当地政府对教育的重视。

“教育脱贫的主要任务是注重扶贫先扶智，对农村贫困家庭学生从学前教育到高等教育全过程扶持，让农村贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，阻断贫困现象代际传递。”在龙胜脱贫攻坚教育帮扶工作情况汇报中，我们可看到，除了国家层面出台的招生政策，龙胜把教育作为了“扶贫攻坚”的主要措施，经过持续不断的努力，使得曾经生源严重流失的龙胜教育面貌大为改观，如今已成为桂林各县教育发展的一个典范。

其实，不光是在龙胜，在桂林的各个县区，这几年，由于政府不断加大对教育的投入，基础教育取得了长足的发展，一大批像阳成德一样的贫寒学子，跨进了一流学府的大门，有效阻断贫困的代际传递，取得了良好的社会效益。我们希望，有更多的孩子特别是山区的孩子能享受到合理、公平的教育环境。

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