不给孩子左右摇摆的爱，要给孩子一个温馨和谐的家。当孩子出现问题时，多一些自我反思。
不做甩手掌柜，多给孩子一些高质量的陪伴。
多给孩子一些耐心、肯定、鼓励、期待……
这个学习伊始，长沙市南雅中学数学教师、班主任范韵就这样“贴心”地给班上各位家长献上了开学的第一封信。
孩子、老师已经进入了开学状态，不知道家长，您呢？
读读这封信，让自己也开个学吧！
尊敬的各位家长：
大家好！
首先我想祝贺您和孩子成为我们这个大家庭中的一员！
初中不是小学的简单的继续，而是一种转折和爬坡。为了能帮助我们的孩子迈好初中第一步，我今天就如下几个话题与大家进行探讨：
初中三年是个什么样子?如何帮助孩子把握这三年?
初中三年往往会成为一个孩子成长的“分水岭”。因为初中阶段不仅是孩子身体快速成长的阶段，也是学业难度和强度变化较大的时期，更是孩子心理发展、情绪变化较大的敏感期。初中三年的目标是：让孩子养成自主、独立、自律的性格和良好的生活习惯和学习习惯。
我认为初中三年可以用几个不同的关键词来形容。
初一的关键词是“适应”和“养成”
初一刚进来的每个孩子都会怀有对未来美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象。即使在小学比较调皮、学业比较落后的同学，也往往暗下决心“弃旧图新”。作为家长和老师，我们要借着这个契机去帮助他们进步。初中与小学有很多地方不同，初中的课多了，题目难了，我们要去帮助孩子们适应初中的学习和生活，养成良好的生活习惯和学习习惯。
大家知道一个习惯的养成至少是21天。在刚入学的21天我们可以帮助孩子养成：预习的习惯、听课做笔记的习惯、整理错题的习惯、制定计划的习惯、阅读的习惯。让孩子提前预习，带着问题进课堂学习效率会更高。
初二的关键词是“分化”和“逆反”
从初一到初二又要跨上一个的台阶，学科增多，难度加大，原先基础不很扎实的同学，就可能因此而被落下来。而一旦落伍，则往往会厌倦学习，并且互相影响。怎样孩子防止成绩下滑呢?
我觉得要提高孩子对学习的认识，改进孩子的学习方法，排除孩子的学习困扰。有些孩子成绩下滑是有多种原因的，心理因素是其重要的一方面。遇到这种情况，家长可以和孩子谈谈心，帮助孩子克服心理障碍，及时疏泄孩子的不良情绪。
初三的关键词是“中考”
初三是孩子们压力最大、最辛苦的一年。作为初三的家长，我们首先心态要放平。心理专家发现，现在毕业恐惧症已经“传染”给了家长，孩子临近中考，一些家长开始焦虑，甚至全身不舒服。我们应该相信自己的孩子，每一个孩子都是很有潜力的!还应从心理上对升学有一个正确的认识，初三生活对孩子来说是一次全新的锻炼，会充满很多成长的快乐。家人的自信和乐观是对孩子最大的鼓舞，所以在孩子面前要树立一个坚强的你，用你的信念和对生活的态度为他(她)指明人生的航向。其次，我们还要准确定位。应该让孩子明了中考的意义。只有孩子重视了，他(她)才有动力，才能自觉地投入初三的学习中去。
我们是学校选对的家长吗?——怎样配合学校工作，做一位优秀的家长呢?
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”
为了使我们的孩子发展得更好，希望我们的家长能尽力支持学校的工作，做到以下几点：
(1)亲其师信其道，挖掘老师的闪光点，引导孩子喜欢自己的科任老师。有很多孩子有偏科的现象，有部分原因就是不喜欢自己的科任老师。老师是人不是神，有缺点很正常，我们要引导孩子正确对待。我很早就给孩子们传达观念：不是老师来适应我们，是我们去适应老师。
(2)通过电话、QQ、微信，多与老师沟通。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现，要及时与老师联系，了解孩子的情况，以便有针对性地进行教育。特别是不要听孩子的一面之词。
(3)理解老师工作的艰辛，帮助老师为的班级做一些力所能及的事情。我想在每次月考后给孩子们奖励书，但是手里没有一点班费。我在家长QQ群里讲了一下自己的困难，家长们马上组织成立班级成长基金会，每次月考买书都不让我操心。我很感动，就凭我的一句话家长们就立马行动，他们是那么的信任我，那么的配合我，我没有理由不更用心的工作。
(4)做一位老师喜欢的家长。我电话采访了几位老师，问他们最喜欢什么样的家长，最不喜欢什么样的家长?
A老师说: 最喜欢给班级出谋划策的家长;最不喜欢在QQ群里，微信群里说三道四破坏班级团结的家长。
B老师说: 最喜欢理解老师，支持老师工作的家长;最不喜欢碰到问题，只会指责老师的家长。
C老师说: 最喜欢负责任，明事理的家长;最不喜欢把孩子丢到学校，就不管了的不负责，不明事理的家长。
我们是孩子选对的父母吗?——怎样做一位优秀的爸爸或妈妈呢?
(1)不给孩子左右摇摆的爱，要给孩子一个温馨和谐的家。
(2)当孩子出现问题时，多一些自我反思。
(3)不做甩手掌柜，多给孩子一些高质量的陪伴。
(4)多给孩子一些耐心、肯定、鼓励、期待。
(5)努力学习，与孩子一起成长。
孩子是我们的名片，让我们家校携手，形成合力，打造最好的教育共同体，在名片上谱写最美丽的诗篇。最后祝我们的孩子永远健康、永远快乐、永远阳光、永远向上!
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