开学季已到,两岸准大学新生忙着打理入学行头,面对添购手机、电脑、学习和生活用品等开销,大陆家长频呼吃不消,估计至少得花去3个月以上薪水,抱怨“上个大学简直就像在烧钱”。
对于新生来说,一切都是新的。经过了十几年的寒窗苦读之后,终于成为大学生,无论对学生还是对自己,都是一个挑战和机遇。在新学期开始的时候,形成所谓的开学“标配”却是需要引起我们高度重视的地方。因为,这样的开学“标配”到底适合不适合每个学生呢,到底是不是高校学习的必须呢,都需要我们能够理性客观认识到其中的真正问题所在。只有如此,才能够让每个学生,都尽力而为,而不是陷入到攀比中。
作为学生,要从自身实际出发,懂得量体裁衣的道理。一是要做到分清主次、不盲目攀比。很多学生认为到大学之后就自由了,有种“船到码头车到站”的感觉,其实大学仍是学习生涯的一个重要阶段,学生要分清主次,以学为主,还要正确的认识自己和看待他人,不要形成盲从心理;二是学生要学会张弛有度、合理消费。所谓合理,就是要充分考虑家庭条件,花钱时考虑家庭的承受能力,自我约束,形成良好的消费观念;三是要确立目标、长远规划。进入大学不是最终目的,大学只是步入职业生涯的“加油站”,学生需要全面审视自己,着眼于今后长远的发展,规划自己的未来。
作为家长,也应该反思自己错位的教育观念,让孩子知道量入为出。虽然消费的主体是孩子,但追本溯源,是谁影响了孩子的消费观?首先要走出溺爱孩子的漩涡。诚然,为了孩子,家长做出了很多努力,但其心可悯,其行可哀,有的家长甚至三年不买衣服,却在为孩子购买开学用品时下血本,这样的教育方式,让孩子处处感觉到自己的特殊,容易让孩子以自我为中心,变得自私自利。其次,学生的消费理念和理财观念尚未成熟,家长有义务引领孩子形成正确的消费观。父母是孩子永不退休的班主任,大学是孩子独自走出家门面临的第一课,家长需要引导孩子合理消费,不盲目攀比,不追求名牌,培养他乐观、豁达、自信、自强的心态,而不是只给他一个“金玉其外”的华丽空壳。
对于学校,理应开启教育新模式,告诫学生哪些必须哪些没有必要。在新生的入学教育中,必须能够将这样的课程纳入其中吧!告诫所有的学生如何消费的观念,如何才能够让自己的聪明才智发挥出发,面对消费,每个学生都应该从家庭的实际情况出发,从自身的需求出发,而不是统一化模式,更不能够陷入到攀比的状态中。否则,就会有更多的悲剧出现。
这或许就是我们应该面对开学“标配”的态度,通过学生、家长、学校三方面的努力,让每个学生走出攀比的牢笼,走进理性的世界中去。
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