8月26日，学校2016年暑期处级干部培训班在舜耕校区天舜大厦文华堂举行。校党委书记王邵军作题为《以改革促发展，以创新求突破，加快推进“双一流”建设步伐》的讲话（见二版），校长卓志作题为《树正气，讲规矩，求真务实，着力提升学校综合实力》的工作报告（见三版），并对新学期工作作出部署。上海财经大学校长、博士生导师樊丽明教授应邀作专题报告。校领导张东超、车滨、聂培尧、綦好东、胡文波与全体处级干部参加培训班。
王邵军在讲话中深刻分析了学校面临的新常态、新机遇与存在的问题、短板。从外部环境看，高等教育呈现出更加注重内涵式发展、供给侧改革、核心竞争力增强、开放办学和法治思维等新常态，全面深化改革是顺应时代发展的必然选择；同时，我省实施创新驱动、人才强省战略，全面启动高等教育综合改革，也为学校综合改革提供了难得机遇。从内部态势看，经过合校四年多来的融合发展，学校顺利度过了磨合期，积累了一定的基础和实力，但仍存在诸如高层次人才引进不足、人才培养质量亟需提升、学科优势不够突出、核心竞争力弱化等问题，矛盾突出，差距明显，综合改革到了不改不行、非改不可的地步。
王邵军指出，全面深化综合改革要坚持问题导向，明确主攻方向和重点任务。要以人才培养模式改革为重点，突出学生的全面发展和个性培养，推进人才分层次分类培养，培育适应社会需求的一流专门人才；以高层次人才引进培养为重点，拓宽增量人才引进渠道，盘活用好存量人才，完善配套政策，打造一流的师资队伍；以结构调优和科研激励为重点，发挥科研政策导向与激励机制的杠杆作用，激发教师搞科研的动力活力，推动一流学科建设；以体制机制改革创新为重点，深化内部治理结构、人事制度、行政管理体制、资源配置机制、干部管理制度改革，进一步完善学校治理体系，加大简政放权力度，激发教职员工活力，提高管理服务效率，推动协调高效发展。
王邵军强调，全面深化综合改革重在落实。在战略层面上，要注重顶层设计，发挥引领作用，贯彻实施好十三五发展规划和综合改革方案，坚持全国一流财经特色名校的建设目标不动摇，坚持以提升质量，强化特色为核心的内涵式发展路径不动摇，坚持以改革促发展，以创新求突破的工作理念不动摇；在战役层面上，要聚焦重点领域，找准主攻方向，抓住关键环节，干一件成一件，打一仗进一步，不断积小胜为大胜；在战术层面上，要讲究方式方法，坚持问题导向，强化职责担当，勇于创新突破，紧紧依靠师生来推进综合改革。
王邵军要求，各级党组织和党员干部要进一步强化危机意识、责任意识、进取意识，广泛宣传动员，营造浓厚的舆论氛围，凝聚改革共识，形成改革合力；要进一步拓宽视野，瞄准一流，主动担当，积极作为，勇于改革创新，敢于动真碰硬，善于化解矛盾，切实提高工作能力和履职水平；要结合目前开展的“两学一做”学习教育，进一步落实管党治党的主体责任，践行“三严三实”，驰而不息反“四风”，全面加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，提升驾驭改革的综合能力，为推进改革提供坚强的组织保障。
卓志在报告中以三个大学排行榜的统计数据为参考，从全国高校总排名、财经类高校排名和山东省属高校排名三个维度，针对人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍、社会影响五个重点指标，对我校与其他高校进行了比较研究，全方位分析了学校综合实力排名、地位和目前短板及形成原因，指出了学校补齐短板寻求发展的路径和方向：基础是营造积极环境，树立个人与学校共同发展的风气，形成干事创业、敢于担当的正气，展现迎难而上、披荆斩棘的朝气；前提是明确办学理念，在文化引领中强调使命，在兼容并包中实现创新，在人才培养中凸显质量，在内涵发展中突出特色，在特色发展中实现重构；使命是建设“一流大学”、“一流学科”和“一流专业”三个“一流”；核心是确立“教学研究型大学”和“高水平财经特色名校”的定位；路径是深化综合改革，大力推进重点领域和关键环节的改革创新；保障是落实依法治校，做到有法可依，法规顺畅，有法有人；关键是要针对指标短板进行落实，对待工作要踏实，对待组织要诚实，对待数据要真实。
卓志对新学期重点工作进行了部署：一是科学规范高效地推进主校区建设与校区布局调整；二是丰富教育教学方式，提升人才培养质量；三是充分简政放权，深化校院两级体制改革；四是提高学科建设质量，加强科研实力；五是搭建平台优化服务，增强高层次人才引培能力；六是认真落实相关政策，推进正风肃纪和校风建设；七是解放思想不断深入，继续开展“两学一做”学习教育。
樊丽明的专题报告以“‘双一流’建设与财经大学发展”为主题，从如何认识“双一流”、谋划学科发展目标、培养财经创新人才、顶天立地提升科研、完善现代大学治理五个方面进行了深入解读与论述。报告紧跟高等教育改革发展前沿，紧贴财经高校建设发展实际，既有深刻的思考与解读，又有丰富的实践案例，清晰地勾画了“双一流”建设大背景下，财经类高校发展的管理模式、方法论和路线图。
培训班上，发展规划处负责人对学院任期目标任务完成情况进行了通报，对学校综合改革意见修改作了说明。与会同志对校长工作报告和《山东财经大学关于深化综合改革推进内涵发展的若干意见（讨论稿）》进行了分组讨论。
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