“为小组作业独自熬夜流下的泪，都是当初分组时脑子进的水。”凌晨两点半，杨武在穿着“马甲”的微博里写下了这句话。

对于即将进入大三的某师范院校学生杨武来说，上学期期末简直就是一场“噩梦”——不到两个星期的时间，他独自一人完成了4份小组作业。

之所以独自完成，是因为杨武不得不“放弃”他的3个室友组员：一名“考研党”屏蔽各种联系方式泡在图书馆里，早出晚归像失踪一样；一个“伪出国党”在校外机构陪女朋友参加雅思考试培训，对安排和分工“万般推脱”；另一个“跑出去骑行”，撒手不管……就这样，小组作业成了杨武的“个人秀”。

如今，小组作业形式在大学课程平时成绩或者期末考核评价中并不鲜见，甚至有些泛滥。然而，以培养合作、沟通等能力为初衷的小组作业却在现实中越来越貌合神离，不少学生吐槽其“变味儿了”。

而小组作业背后的“江湖”也令人担忧：有学生称期末小组作业是一部虐心大戏：“三年闺蜜能反目成仇”“让友人变路人，路人变仇人”“简直是破灭友谊的大神器”……甚至有学生认为小组作业是一面“照妖镜”，称“小组作业见人品”。

“要是能少点套路，多点真诚，也不会那么心累了。”在杨武看来，小组作业简直是“组长不动没人动，小组永远一动不动”。那么，小组作业为何“组”不动？小组作业又该如何“动”起来呢？

小组作业“江湖险恶”

尽管熬得辛苦，但杨武的努力没有白费，4份小组作业中，1份拿到全班最高分，另外3份的分数也排在各小组前列。

但他心里仍有些“不平衡”，因为其余3个“毫无贡献”室友的成绩和他一模一样。“自己完成的作业要‘主动’署上别人的名字，不是小气，而是不甘心”。

同样是“组”不动，相比杨武“顺利”完成了作业，师妹李敏的遭遇令人遗憾。

李敏上学期一共有3个小组作业，小组成员均为宿舍另外3名室友。可同样，她们也是自顾自，全仰仗着班级排名第一的李敏完成。

一天晚上的卧谈中，由于李敏“抱怨”了两句，整个宿舍为了小组作业这事“吵翻了”，室友们反而“孤立”起了她，这让委屈的李敏决定狠下心来把最后一个未完成的小组作业交给了室友们。

“原以为我彻底不管，他们指望不了了，就会动起来。没想到，居然真的没有一个人出来做。课堂展示那天，最后竟然没有一个人上台。”李敏觉得，“如果小组作业没有了合作，还不如个人作业来得‘痛快’。”

在她看来，小组作业就是个“险恶的江湖”，它根本体现不出团队合作精神，除了涌现一波又一波浑水摸鱼的人，还会把原本不错的关系推向崩溃的深渊，“在小组作业中，友谊的小船说翻就翻！”

杨武的同班同学张媛算是小组作业江湖里的“红人”。每次老师布置小组作业后，她会不断收到热情洋溢的微信“求组队”，追随者们蜂拥而至。

可“受捧”的时间非常短暂，一旦小组确定后，这些送上门的组员只会做一件事——拖后腿：“你成绩那么好，靠你咯”“我成绩差，做了也白做”“组长大大，小组作业就拜托你了”……

同样的，浙江某高校广播电视专业吴嘉宝也尝到了这种“抱团却不能取暖，反倒心寒”的滋味，每次分组确定后，她的周围便一下子冷清下来——组员们把“出谋划策”全权授予给她，让她这个为了出国争取门门85分以上的小组长独挑大梁。

张媛说，做小组作业最怕遇到的就是“不靠谱队友”，这些队友一般将“三不原则”坚持到底——小组讨论不参加，任务分工不参与，最终成果不漏名。而且他们深信：““一个和尚挑水喝，两个和尚没水喝，三个和尚没水喝，四个和尚没水喝……”

“不要和你最好的朋友一起开公司。”现在，吴嘉宝非常后悔没有汲取电影《中国合伙人》中这句台词的深层含义：“友情遮盖不住合作的缝隙，平日的友情也会变成分组合作的牺牲品。”

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