在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中明确提出 “拔尖创新人才培养改革试点”“支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和试验，建立创新人才培养基地。”上海市政协委员、上海交大致远学院常务副院长汪小帆表示，近年来，本市一些高校也在积极探索与中学的合作，例如，上海交通大学与一些中学合作在中学设立“中学拔尖创新人才早期培养基地”（简称 “科技班”），组织一批杰出教授走进中学，培养中学生的科技创新能力。但是，总体来看，中学生在高三阶段的主要精力都是用于复习准备高考，这对于少量优秀学生而言浪费了大量时间却收效甚微。

对此，汪小帆认为在保持面上教育基本稳定的基础上，应该根据“十八大”精神和国家中长期发展规划纲要的要求，积极探索拔尖学生培养的改革措施。江苏、浙江等地已先期开展了从高二学生中选拔少量优秀学生提前进入大学学习的试验，积累了一定的可以借鉴的经验。

在总结近年经验与问题的基础上，汪小帆建议在上海市若干所中学和大学开展拔尖学生联合培养试验计划，从高二学生中选拔少量拔尖学生提前进入大学学习。具体建议如下：可以考虑从小范围开始试验。例如，以上海交通大学和复旦大学等学校中的国家教育体制改革试点项目为依托，并选择我市几所有条件的中学先行探索联合培养；

考虑在高二即将结束时，基于学生高中阶段的综合表现，以及“笔试+面试”的方式选拔少量拔尖学生；这些选拔出的学生将不再在中学就读高三，而是提前进入大学学习，并为这些学生制定专门培养方案；

建议对于这些学生考虑采取免予高考、或者参加高考但给予特殊政策等措施，以保证这些学生提前进入大学后能够安心学习大学阶段的内容。

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