本报讯 3月24日中午，厦门校区综合教学楼群F5-102教室，音乐舞蹈学院音乐系学生党员与境外生签署“1:1:1”互助学习承诺书。以此为标志，音乐舞蹈学院音乐系学生党支部“互助行1:1:1”快乐学习计划正式启动。

作为音乐舞蹈学院学风建设的重要举措、音乐系学生党支部的立项活动，该计划旨在通过发挥党员的先锋模范作用，与境外生一帮一互助，辅导境外生薄弱课程，如基础乐理、视唱练耳等专业性较强的科目，解答大一新生在专业课程上的疑惑，鼓励、提高境外生的学习积极性，化解生活中遇到的困难，让境内外学生在互助中学习，在互助中进步。活动自2014年开展以来，不仅密切了学院境内外生之间的联系，更为境外生的学习带来了帮助，大大提高了境外生的专业课成绩。

今年是“教学质量年”。狠抓学风建设是“教学质量年”活动的九大任务之一，也是本学期学生工作的两大重点之一。开学以来，各学院纷纷行动起来，为创建优良学风各显神通，积极作为。

学风建设成为各学院的工作重点。机电学院提出，大力推进教学学风建设是该院本学期的重点工作之一。音乐舞蹈学院本学期的工作重点，着重突出学生安全稳定、学风建设以及“五个一”实践育人系列活动的开展，特别重点突出班级学风的建设，强调在提高班级学习氛围的基础上，积极组织班级同学参与学院文化艺术节等学生活动。哲社学院将该院本学期学生工作归结为“一个中心，两个基本点”，强调以学风为中心，抓牢安全稳定和思想教育两个基本点。材料学院提出本学期必须抓好课程建设、教风与学风建设、教学成果奖申报等工作……

加强学风建设，各学院积极行动。

——机电学院启动教风学风建设专项计划，活动包括开学巡考，各年级学生代表参加的教风、学风、考风座谈会和全体班主任参加的班级管理、教风会议等，通过多个不同层次的部署，学风和教风建设并重，促进学生素质的整体提升。学院还出台了加强本科生学风建设的实施办法，要求各班级组织开展有本班级特色的学风建设活动，全面营造良好学习的氛围。

——土木工程学院多措并举，全面推进学风建设专项活动。专项活动包括“无机”课堂、“学风督导”“全‘力’以赴力学课程互动吧”、畅通家校联系、未耒学风简报、最佳学风班级评选六大块，通过多个不同主体的通力合作，学风、教风、家庭教育并重，促进学生素质的整体提升。

——工学院专门召开由全院教职工参加的教风学风建设研讨会。围绕教风学风建设中存在的问题，老师们畅所欲言、各抒己见，就如何提高教师教学水平、调动学生学习积极性、课程考核、教学管理以及打造工学院工科特色等进行了深入的探讨，并从学生管理、教学管理、教学规范、师德建设、教师培养、考纪考风、学生科创活动等多个方面，提出了建设性的意见和建议。

——音乐舞蹈学院除音乐系学生党支部启动“互助行1:1:1”快乐学习计划外，更在全院倡导课堂之上“不与早餐为伍，不与手机为伴”。学院党委书记陈雪琴亲自带领学风督导小分队，进行“早餐不进课堂”的督导行动。该院还通过学院官方微信、微博，向全校学生发出倡议，号召全校同学不与早餐为伍，不与手机为伴，以饱满的精神状态迎接课堂学习。

——材料学院开展学风建设班级立项活动，开启学风建设新模式。学院根据班级不同情况，重心下移，放权搞活，采用“班级内部调研、学院招标立项、公开验收评比”的学风建设新模式，调动班委积极性，让每个班级制定、开展符合班级情况、具有班级特色的学风建设活动，从而从课堂课外、教风班风入手，上下齐抓，多措并举，力求营造良好的教、学氛围。

——法学院建立健全学风督导长效机制，全面系统加强学风建设。学院修订了《学风督导暂行办法》，就学风督导的总体要求、监督办法、请假办法、违纪处理办法制定更加详细可行的条款，引导同学们遵纪循规上课；依托一支以学生干部为主的学风督导队，不定期对各班上课情况进行抽查，每周公示一次抽查结果，每月将抽查结果汇总公布到《法学院学生工作快报》上，学期末统计各班上课缺勤情况和各科上课缺勤情况，并将之反馈给班主任和任课教师；建立健全学风预警机制，针对多次无故缺勤、成绩落后的同学，由辅导员与其谈话并发放“学风预警书”，督促其改正学习态度，争取不让一个人掉队；将开展以阅读法学经典书籍为主的系列读书活动，进一步激发同学们的阅读积极性。

同时，加强学风建设，各学院各有招数，并提出特别要求：建筑学院举办“建筑峥嵘梦”之鸣辩青春辩论赛和“桑梓匠人”协同学堂，为学风建设营造良好的氛围，同时要求重点关注和帮扶重修学分较多的学生，各年段辅导员要多走访教室，关注所分管年段学生的上课情况和学习状态；经济与金融学院要求班主任对成绩不理想的学生要多沟通，正确引导；材料学院要求全体班主任做好班级特点和情况分析，有针对性地开展班级学风建设活动；机电学院签订《学生党员加强学风建设承诺书》，要求学风建设，党员先行，希望全体党员在学风建设中发挥“领头雁”作用，真正帮扶一名学业困难生。学院同时要求院领导、系主任、辅导员、班主任不定期对课堂出勤率进行抽查,并深入课堂听课。辅导员每周下学生宿舍，帮助挂科较多的学生选课和提高学习积极性；化工学院举办学风建设中期交流会，各班级汇报上阶段学风建设的开展情况、开展效果、活动总结以及下阶段活动计划，促进同学们更好地对待学习，热爱学习；土木工程学院把学生奖学金评选作为提升学习风气及学习质量的有效调控手段，要求各班委在班级内部开展奖助学金评选说明会，意使每位同学都能全面了解学院奖助学金评选要求及申请流程，形成班班抓学风、人人爱学习的良好氛围；工学院近期还将通过召开学生座谈会、走访学生宿舍、个别谈话、课堂听课、检查教学材料等方式，对教风与学风进行调研…… 

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