安徽师范大学2016年教学科研岗位计划表一

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安徽师范大学2016年教学科研岗位计划表一

安徽师范大学2016年教学科研岗位计划汇总表
单位 招聘人员所属二级学科 归口我校本科专业 岗位类别 授课课程或工作安排 其他要求 招聘计划 博士专业类别
硕士以上 博士 小计
文学院 课程与教学论(语文) 汉语言文学 教学 学科教学论、微格教学训练、中学语文课程标准与教材研究、语文教育心理学等课程 1、年龄在35岁以下;

2、本科或研究生阶段有中文背景;

3、博士阶段所学专业为课程与教学论(语文)相关专业。


1 2 重点支持 中国语言文学 秘书学 教学 秘书学概论、秘书实务、秘书写作、办公自动化原理及应用、中国秘书史等 1、年龄在30岁以下;

2、第一学历为全日制本科;

3、具有秘书学相关专业的硕士学位。

1

政治学院 中国近现代史基本问题研究、中共党史、中国近现代史 思想政治理论课 教学科研 中国近现代史纲要

1 4
马克思主义中国化研究、马克思主义基本原理、马克思主义发展史 思想政治理论课 教学科研 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

1
中国哲学、伦理学 思想政治教育专业 教学科研 中国哲学史

1
课程与教学论(思政)、思想政治教育 思想政治教育专业 教学科研 思想道德修养和法律基础

1 重点支持 法学院 法学类相关二级学科 法学 教学 法学类相关课程

2 2
经济管理学院 政治经济学 经济学 教学科研 政治经济学、经济学说史、《资本论》导读 毕业于985高校及以上
1 6
金融学/国民经济学 投资学 教学科研 金融衍生工具、投资价值分析与评估

1 重点支持 管理科学与工程 物流管理 教学科研 运筹学、物流系统规划

1
信息资源管理 人力资源管理 教学科研 管理信息系统、数据库技术与运用

1
会计学(可放宽至工商管理) 会计学和财务管理 教学科研 会计学、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、高级财务管理 1、硕士本科必须是会计学或者财务管理专业,且毕业于211以上学校,有一定科研潜质(拥有注册会计师证书或者CFA证书的优先);

2、工商管理博士要求本科必须是会计学或者财务管理专业,或者拥有注册会计师证书、CFA证书等。
2 重点支持 音乐学院 音乐表演 作曲与作曲技术理论 教学 指挥教学与乐队排练 本科须为9所独立设置音乐学院指挥专业 1
3
作曲与作曲技术理论 作曲与作曲技术理论 教学 作曲专业教学 本科须为9所独立设置音乐学院指挥专业
1 重点支持 舞蹈表演 舞蹈表演 教学 舞蹈教学 第一学历本科须为北京舞蹈学院、中央民族大学、解放军艺术学院舞蹈专业。 1

美术学院 艺术学理论 美术学、绘画、设计各专业 教学 美学、艺术概论、中外画论等课程

1 5
美术学 绘画 教学 绘画基础等课程

1 重点支持 设计学 设计各专业 教学 专业基础与设计理论课

1 重点支持 设计学 环境设计 教学 专业基础课 硕士以上学历,具有专业院校学历背景;博士优先 1

设计学 产品设计 教学 交互设计、首饰设计课 硕士以上学历,具有专业院校学历背景;博士优先 1

历史与社会学院 社会学 社会工作 教学 社会工作、社会政策 本科、硕士为社会工作专业。
1 1
社会学 社会学 教学 社会统计学、社会统计软件应用 第一学历为重点高校社会学、社会工作、管理学专业本科;211、985高校毕业生。
教育科学学院 应用心理学 应用心理学 教学 临床心理学 35周岁以下临床心理学方向博士,本科、硕士、博士均为心理学专业。
1 2 重点支持 学前教育学 学前教育学 教学 幼儿园教学活动设计与实施、学前儿童美术教育 博士要求35周岁以下
1
外国语学院 法语语言文学 法语 教学 第二外国语(法语Ⅰ-Ⅲ)、基础法语(Ⅰ-Ⅱ)、中级法语(Ⅰ-Ⅱ)、高级法语(Ⅲ)、法语语言学、法语语言与文化、法国文化概况等

1 6 重点支持 日语语言文学 日语 教学 商贸类课程、高级日语 研究方向为商贸类、教育类优先
1 重点支持 俄语语言文学 俄语 教学 俄语笔译、口译

2 重点支持 英语语言文学 英语 教学 文学、语言学、专门用途英语

2 重点支持 体育学院 体育教育训练学 体育教育 教学 休闲体育相关课程 1、以第一作者发表中文核心期刊2篇以上(含2篇)或以第一作者发表cssci文章一篇以上(下同);

2、第一学历需为体育学。
1 3 重点支持 运动人体科学(运动生物力学) 运动训练 教学 运动生物力学 1、以第一作者发表中文核心期刊2篇以上(含2篇)或以第一作者发表cssci文章一篇以上;

2、能胜任《运动生物力学》教学,考核试讲环节内容需为《运动生物力学》课程内容。
1
体育人文社会学(或有体育学研究成果的管理学、经济学专业) 社会体育指导与管理 教学 体育产业、体育管理 以第一作者发表中文核心期刊2篇以上(含2篇)或以第一作者发表cssci文章一篇以上。
1 重点支持 新闻与传播学院 新闻学、传播学相关专业 网络与新媒体 教学 视频剪辑、电子商务、电视摄像、数据挖掘、全媒体报道或数字图像处理 1985年后出生,新闻传播学及相关专业,985高校毕业。
2 5 重点支持 广播电视艺术学 播音与主持艺术 教学 影视配音艺术、文艺作品演播、表演基础 1、普通话水平一级乙等及以上,年龄35岁以下;

2、具备戏剧与影视学、广播电视艺术学、戏剧戏曲学专业的全日制硕士研究生以上学历(学术型),且第一学历必须为播音与主持艺术或影视配音或表演专业的全日制公办本科。

1 1 重点支持 新闻学 新闻学、网络与新媒体 教学 中国新闻史、外国新闻史 1、1985年1月1日后出生;

2、学科方向要求:本科阶段必须是新闻学专业或广播电视新闻学专业或网络新闻专业(网络与新媒体专业)或影视编导专业或历史学专业,硕士博士阶段是新闻传播学学科。如本科是历史学专业,硕博阶段一定要是国内外知名高校的新闻传播学科的新闻史方向。如本科是新闻学专业或广播电视新闻学专业或网络新闻专业(网络与新媒体专业)或影视编导专业,硕博阶段一定要是国内外知名高校的新闻传播学科的新闻史方向;

3、教学要求:能够从事新闻传播史为主的相关史论课程的教学。如既能承担新闻传播史课程教学,新闻传播史研究成果丰硕,又能较为熟练运用新闻传媒业所用的编报软件、影视剪辑软件、网页网站设计软件、数据可视化软件进行实务教学,将优先考虑。
1 重点支持 数学计算机科学学院 数学与应用数学 数学与应用数学 教学科研 计算方法与数值分析、中学数学研究、中学数学教学法

2 5
计算机科学与技术 计算机科学与技术 教学科研 嵌入式系统

1
软件工程 软件工程 教学科研 软件工程的专业方向课

1 重点支持 物联网工程 物联网工程 教学科研 通信原理、物联网工程设计管理、物联网综合应用设计实践

1 重点支持 物理与电子信息学院 电磁场与微波技术,微电子学与固体电子学 电子信息工程 教学科研 电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学等课程的教学 1、年龄不超过32周岁;

2、本科、硕士、博士必须为电子类相关专业毕业;

3、博士阶段就读于国内外一流高校和院所。
1 4 重点支持 通信与信息系统 通信工程 教学科研 天线与电波、物联网技术 1、年龄不超过32周岁;

2、本科为通信工程或电子信息工程或电子科学与技术或物联网工程等专业毕业;硕士、博士为通信与信息系统专业;

3、博士阶段就读于国内外一流高校和院所。
1 重点支持 课程与教学论(物理) 物理学  教学科研 中学物理教学法  1、年龄不超过40周岁;

2、本科为物理学专业,博士专业为课程与教学论(物理)或学科教学物理;

3、有高级职称者年龄可适当放宽。
1 重点支持 检测技术与自动化装置,导航、制导与控制 自动化 教学科研 控制理论;运动控制;电机与电力拖动 1、年龄不超过32周岁;

2、本科必须是自动化、电气工程及自动化等相关工科专业毕业,硕士和博士必须是检测技术与自动化装置,模式识别与智能系统,导航、制导与控制等专业毕业。
1 重点支持 化学与材料科学学院 课程与教学论(化学) 化学 教学科研 化学教学论、化学教育科研方法 1、有很好的学科教学论(化学)的研究背景,有比较出色的科研成果;

2、在欧美等发达国家学习或研究经历为佳。
1 2 重点支持 高分子化学 材料化学 教学 材料化学 具有高分子或无机非材料化学专业背景,有工程实践经历。
1
国土资源与旅游学院 城市规划与设计 城乡规划 教学 城市建筑制图与设计、园林规划设计与制图、市政给排水设施规划等课程 第一学历为全日制本科城市规划、建筑、设计专业,硕士和博士为城市规划专业。
1 8 重点支持 人文地理学 地理科学 教学 城市地理学、经济地理学、人文地理学、中国地理、世界地理

2
地图学与地理信息系统 地理信息科学 教学 GIS工程设计与开发等课程、GIS空间分析 第一学历为全日制本科GIS专业、计算机专业,硕士和博士为GIS专业。
1
旅游管理 旅游管理 教学 酒店运营管理、质量管理、项目与度假村管理、高级人力资源督导管理课程 第一学历为全日制本科管理类、经济类专业,硕士和博士为酒店管理和旅游管理专业。
2
土地资源管理 土地资源管理 教学 不动产经济学等课程、土地复垦和生态重建等课程 第一学历为全日制本科土地资源管理专业,硕士和博士为同时资源管理类专业。
2
环境科学与工程学院 食品科学 食品质量与安全 教学 食品毒理学、食品分析与检验、食品机械与设备等

1 2
食品科学 食品科学与工程 教学 食品工程原理、食品工艺学、食品工厂设计等

1
国际教育学院 语言学及应用语言学 汉语言 教学 现代汉语语法及修辞、论文写作与文献检索

1 1
汉语言文字学 汉语言 教学 古代汉语、中国文学史、论文写作与文献检索

合计 

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