这个寒假，章广炜每天都在两重身份的“切换”中度过。 

在中央美术学院望京校区，他是一名大二学生；在离校两站地的花家地西里，他是一家美术高考培训画室的讲师。“参加艺考培训的人数明显少了，其他机构的情况也差不多。”三年前，章广炜也是艺考大军里的一员，“那时候要托关系才能进一家好画室，现在连教室都坐不满了。”

虽已临近年关，不少美术培训机构依然没有放弃到央美门口蹲守。“非凡画室”的一位招生人员说，今年头一次出现教室内有空座位的情形，“招一个算一个吧。”

持续火爆十多年的京城艺考培训班，头一回遭遇寒流。

文化分数线，高了！ 

前天下午，租住在花家地南里的阿龙和几个小伙伴儿忙着打包行李。他一边拾掇画板，一边寻思该如何处理堆积成一大捆的素描、速写。这些都是他从去年暑假起在北京培训班的受训成果。

“老家宁波也下雪了，想回去看看。”19岁的阿龙表情很轻松，比同龄人显得更成熟。这已是阿龙第三次冲击艺考了。一个多月后就是央美入学考试了，可他却选择了放弃。原因是不久前教育部的一纸新规定，美术生的文化课分数不能低于同批次的70%。也因为如此，今年被考生称为史上最难艺考季。“我的压力实在太大了，大到只能说‘再见’。”阿龙说，原本他的文化课成绩就不好，选择报考艺术院校就是冲着它的分数线较低，现在这个前提不存在了，他只得 “认赌服输”。

因为文化课分数门槛抬高，选择退出艺考的并不在少数。在艺考圈摸爬了三年的阿龙加入了不少微信群，在名为“艺考闯关，一起冲”的群里，486人中近40人不想“往前冲”了。

从考前培训班的入座率，也能窥出这一现象。在毗邻通州宋庄艺术区的一处大院内，名为“致胜画室”的100多平方米的教室内，52张桌椅有7 处空位。授课的黄姓老师介绍，这都是近两个月来退出的学生。“按理说，万里长征已经走过了八千里，他们不该轻言放弃。”黄老师说，绝大部分孩子担心卡在文 化课上。他算了一笔账——如果一本线划在560分，达到70%就接近400分了，这对很多艺考生来说都是一道太高的坎儿。而前些年，文化课只要考两三百分 就够了。

临阵脱逃的孩子们固然有苦衷，可在中央美术学院原院长靳尚谊看来，艺考培训班遇冷还在于“一双看不见的调节之手”，那就是艺术市场由狂热回 归理性。在他看来，不少孩子学美术，缘于家长的“自作聪明”，“看到一件作品动辄卖出千万元以上，就觉得自己的孩子也行。现在市场开始挤泡沫，家长们也变 得清醒些了。”

靠押题过关，难了！ 

阿龙选择放弃坚持了三年的“北漂”艺考，另一个重要原因是去年央美的考题打了他一个措手不及。“素描画的都是男模特，色彩画的都是女模特， 女模特不带手，男模特都带手”，这套被艺考培训班总结出来的“应考经”，在前些年央美入学考试中屡试不爽，直到去年三月，上千颗五彩的“棒棒糖”出现在央 美考场。

“上午棒棒糖，下午还是棒棒糖。”这是阿龙对一年前那次考试的全部印象。他还记得当时试卷上写着：“要求考生将所发的棒棒糖吃掉，并根据自 己吃后的味觉感受，按照原品牌展开后糖纸中的基本元素进行再设计。”这一完全超出考前培训班讲课范围的考题，让阿龙懵了。他最近得知，央美今年可能延续这 种考法。

阿龙的考友黄乃雄，历经三次艺考后，去年九月坐进了中国美术学院的教室。他介绍，参加美术高考的考生中，很少有人敢“裸考”，都会找培训机 构进行考前突击。他在三年里感受了四家画室的风格，有传授美术基本功和应试技巧的普通班，也有“魔鬼班”、强化班、冲刺班，收费从五六千元到两三万元不 等。不过，看似花样很多的艺考班，讲课的内容大同小异。“授课老师会对历年高分试卷做分析，告诉学生得分点。例如，画静物要写实又不必逼真，只是透视、光 影符合一般造型规律。”黄乃雄说，幸好中国美院去年考题变化不大，如果也出“棒棒糖”之类的考题，他准没戏。现如今，他一再让老家的表弟慎重参与培训， “靠押题过关，难了。”

招艺术人才，严了！ 

在央美副院长苏新平看来，艺考培训班的一些做法让学生学到了急功近利，也容易形成对艺术的误解，进而影响他们本该在这个年纪好好打基础的心态，“这是我们作为大学不能容许，也不能接受的东西，必须改变。”

靳尚谊认为，这个改变就是让真正有志于学艺术的孩子获得更好的机会，“首先要确定自己是否真正爱艺术，是否有这方面的天分，而不是曲线高 考。”央美油画系主任马路读高中之前，连画笔都没碰过，当他报考中央美院时，在校任教的父亲还曾阻拦过，但他依然铁了心做这件自己感兴趣的事。“当年家长 限制我们学美术，要求我们学好数理化，美术是我们偷偷学的，那才是真正喜欢这个行业。艺术家不是强迫出来的。”中国美术馆馆长吴为山说，艺考不应该成为任 何人的救命稻草。

对于提高文化课分数是否会卡住一些有艺术天分的孩子，靳尚谊说，自己不反对抬高门槛，“文化、艺术原本就是一体，学艺术的人，文化课不好， 对持续学习肯定有影响。”奥运“福娃”设计师韩美林身为清华大学美术学院博导，给自己的博士生专门开设了中国文化课。他认为，艺术生应该比普通学生更讲文 化素养，“现在的艺术家动辄拿国外的概念、现象说事儿，一个原因是他们没能弄明白自己的传统根脉。”

艺考培训降温，直至艺考降温，在靳尚谊看来并非坏事儿，“现在难以招到好学生，与应考者过多也有关联。”他解释，考生一多，考试难以做到严谨、准确，一些院校甚至把石膏像拍成照片让考生照着画，“结构、光影全没了，何谈技法？何谈择优录取？”

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