一边是金色呈扇形的银杏树叶，一边是五彩斑斓的蝴蝶，两者看上去没有关联，却被学正小学的一群孩子巧妙地结合在了一起——他们用彩笔在银杏叶上作画，把叶子变成美丽的蝴蝶。

这几天，在学正小学二楼连廊处的办公室外墙上，挂着32个相框，相框里是一只只五彩斑斓的“蝴蝶”。不少老师说，要是不仔细看，还以为是真蝴蝶。

银杏树叶如蝴蝶纷纷飘落，不如就在这上面画画

用银杏叶做蝴蝶的创意，来自于学校童梦绘社团的老师魏娟。

银杏树是学正小学的校标，在建校时就有了。现在，整个校园加起来一共有十多株，种在国学馆前、操场四周。“每到深秋初冬季节，银杏树上的黄叶如蝴蝶纷纷飘落，遍地金黄，非常美。学生们上体育课或课间活动时，都喜欢在这里行走或玩耍，课后，孩子们还不忘抓几片叶子在手上，带回教室或家里。”

深秋的一天下午，魏娟老师背靠着椅子喝水，看见窗外的银杏叶纷纷落下。“这让我联想到一篇语文课文里的一句话：银杏树叶如蝴蝶纷纷飘落。我想，不妨让社团的孩子就地取材，在树叶上画蝴蝶试试。”魏娟老师说。

换了五套笔，才画出栩栩如生的蝴蝶

童梦绘社团里有十多个孩子跟着魏娟老师学绘画，其中有五六孩子是魏老师的老学员，从一二年级开始，一直学到现在上五年级。他们的绘画技巧已经很不错了，不过在树叶上作画还是第一次。

作画前，孩子们要去找好完整的树叶，经过一周的脱水后，才可以进行绘画创作。

然而，第一次在树叶上作画并不顺利。大家习惯先用水彩笔在树叶上作画，可是水彩笔的色料根本渗透不进叶子。让这原本鲜艳的蝴蝶，干了后反倒失去了光泽。正当大家心疼之时，魏老师给大家出主意——用清漆定画。“上了清漆后虽然表面光亮，但是干得慢，干了还容易碎。”魏老师说。

除了选择画笔失败，树叶的挑选上也不尽如人意。“第一次去捡树叶的时候，孩子们都是挑越好看、越完整的树叶回来作画。实际上，这样画出来的蝴蝶失去了美感。第二次去捡的时候，他们会捡叶子两侧弧度更大，形状更接近停留在花朵上，两翼张开时的蝴蝶样子的树叶。”魏老师说。

第二次作画时，五名老学员韩旭航、王笑、刘睿、徐若凡、魏章豪还把家里用过的压箱笔背来学校尝试。最终，孩子们尝试了三套马克笔，并用定画液固定后，一只只栩栩如生的蝴蝶才得以呈现出来。这次作画时，孩子们还考虑到尽量保持树叶本身的颜色，比如有些部位呈现焦黄色，就尽量不上色。

“两次捡树叶、多次上色尝试，一共花了四节课，实在不容易，但孩子们表现出来的团结能力和思考能力远远超出我的预想。”魏老师说。

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