1月6日，杭州市西湖区的星洲小学五（5）班因为有5位同学患上了手足口病，收到了区防疫站的通知：停课10天。

可现在正值期末复习阶段，按照学校的安排，1月25日将开始期末考试。难道接下来的时间里，全靠学生在家里自己复习？接到停课通知后，家长们焦虑万分。

但一天后，课恢复了正常，学生们不用到学校里去，家长们也放了心。这到底是怎么回事？昨天，记者进行了采访。

网上直播教学

网速给力是关键

停课通知下发后，星洲小学的校领导、老师和家委会急了，聚到一起商量对策。讨论会上，班上何铭源同学的妈妈出了个主意：她所在的公司开发了一个教学平台，可以免费供全班师生使用。

详细了解了情况后，校长赖爱娥同意了。

半小时内，技术人员就赶到学校安装调试，五（5）班的语文、数学、英语、科学任课老师们在下班后开始了紧急培训。从当天晚上到第二天上午，家长们都忙得不可开交，电脑、摄像头、麦克风、网络一一备好，还得下载软件，注册、登录、调试。

1月7日下午，全班同学早早地等候在电脑前，准备在网上听老师讲课了。这个新鲜的方式，显然激起了老师、家长和学生们的好奇心。

一节课下来，老师和同学都说，网上教学的效果还挺好的。

于是，接下来的课程就用这种网络直播的方式进行了下去。一般是上午半天上课，布置作业，下午学生自行复习，完成作业。老师们则忙着制作新的课件，排出新的课表，设计新的作业安排。

对于这样的网络上课，学生和家长觉得如何呢？

章越同学告诉记者：“上课效果挺好的，和平时在学校里上课的感觉差不多。不过有几个同学说有时候网络会有点卡，可能是家里网络带宽的问题。我们家倒是没有出现过这种情况。下课后，我们还会在网上聊会天，上课的时候，老师不许我们聊。”

而据妈妈观察，章越的学习效率蛮不错。因为没有同桌，孩子互相之间没有干扰，专注度更高。

软件公司的老总告诉记者，这款软件本来是给中学生和大学生学习用的，还是第一次面向小学生使用。“平时都是按照课时收取费用，一般一课时10块钱。这次因为是特殊情况，所以我们免费提供给学校。”

上新课不够用

适合复习阶段

不在班级里进行的课，到底怎么上的？

昨天，记者来到星洲小学的录播教室一探究竟。这已经是网络直播教学的第六天，大家已经很习惯了。

昨天上午的第二节课，是班主任方向军老师的语文课。

她将制作好的课件上传电脑，然后戴上耳机，对着摄像头和一个触摸屏，开始讲课。

通过大屏幕投影上的软件界面显示的用户列表，方老师能看到有多少学生正在上课。她提问时，还能看到有哪些学生愿意回答，还可以选择某位学生，让他回答问题。

方老师的实时影像在讲课过程中始终显示在电脑屏幕上。下面还有一个对话框，同学们可以一边听课，一边在这里提出问题，全班同学都能看见。当方老师点击某个同学回答问题的时候，方老师的影像下，会跳出这个学生的实时影像。他的声音和影像，全班同学都能看见、听见。

在标注课件中的重点或者提示内容时，方老师在触摸屏上直接写字批改作业。

上完一节课，软件会自动生成一个录像文件，供同学们课后复习用。

方老师说，这个软件的教师端还有两个功能：能监测学生电脑的使用界面，同学有没有专心听讲，一目了然；能远程控制学生的电脑，这样同学们在听课时就不能玩游戏啦。她对这个软件评价挺高：“互动效果还是挺不错的。避免了同学之间平时上课的交头接耳，课堂效率其实更高。”

不过，方老师说，这个软件目前比较适合复习阶段，如果是上新课，比如需要有同学站起来朗读，或者小组讨论的时候，就显得不够用了。

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