开幕式上，曾勇向各高校参会代表表示热烈欢迎，向来宾介绍了学校办学历史、办学特色、学科优势，分析了互联网＋、大数据时代背景下电子信息类专业的发展前景和目标。他表示，教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会承担了提高我国电子信息类专业本科生人才培养质量的使命，本次会议在电子科大召开，传达教育部和教指委的工作要求和部署，交流业界和高校的人才培养心得，对推动我校电子信息类专业建设进程具有重要意义。

吕志伟代表教指委对电子科大高水平的组织接待工作表示感谢，提出各高校应高度重视电子信息类专业人才培养，充分利用好各方资源和平台，在综合改革的过程中深入交流研讨。王志功就基础课、专业课、本科教育及专业认证问题进行说明，提出从课程体系到工作要求再到培养目标的递进式人才培养方针。宗俊峰表示，清华大学出版社坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向，竭力为本科人才培养服务。

开幕式结束后，教指委第三次工作会议暨第三届全国高等学校电子信息类专业人才培养高峰论坛举行。吕志伟作工作报告，对2014-2015年电子信息类专业教指委工作进行总结，并提出2015-2016年重点工作。他说，教指委将根据相关院校实际需求，提供相应指导及帮助，推动人才培养质量的提升。希望各高校继续加强与电子信息相关企业的联系，使高校培养的人才更加适应社会需求。

王志功结合各高校基础教学相关情况，作从基础课教学和人才培养到创新科学研究的几点体会的主题报告，深入分析了基础课教学与创新人才培养的关系。上海交大电子信息与电器工程学院院长、长江学者特聘教授毛军发介绍了上海交大电气类学科人才培养模式改革和实践。我校微电子与固体电子学院院长、长江学者特聘教授张怀武结合学院本科人才培养特色，介绍了学院近四年来构建多层次实践教学培养体系、搭建多维度科研教学平台、拓展国际化视野等多种创新人才培养举措，在电子信息硬件类专业工程创新人才培养模式中的探索与实践。

来自国内其他高校和INTEL、TI、展讯等国际知名企业专家就电子信息类专业人才培养等议题做专题报告，共计29场。

会后，参会教师分批参观电子科技大学电工电子实验中心、通信与信息系统实验中心、工程训练中心。

本次会议由2013－2017年教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会、2013－2017年教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会主办，电子科技大学和清华大学出版社承办。

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