2015年元旦,数学系辅导员徐晓南的手机短信爆满:没有您的辛勤付出和谆谆教诲,就没有我的茁壮成长,谢谢您。在我遭遇挫折时,您鼓励我勇敢前行,在我取得成功时,您及时地提醒我要戒骄戒躁,再攀高峰,谢谢您的一路同行,祝您元旦快乐。她开心地收看和回复着一条条短信,收获着幸福和感动。正是这种幸福和感动伴随我走过了十年时光,让我深深体会到了辅导员这份工作的价值,使我有信心在这条道路上不断追求卓越。徐晓南感慨地说。
以爱作舟 温暖学生心扉
当学生生病时,她总是第一时间前去看望;当学生遇上经济困难时,她总是给予力所能及的帮助;当学生生活中遇到困惑时,她总是给予耐心解答 一个热爱教育事业,热爱学生的老师才是一位好老师。在徐晓南的眼里,学生就是她的一切。
为了能与所有学生进行一次面对面的交流,她放弃了大部分双休日休息时间,找学生谈心,走访学生宿舍,虽然很辛苦,但她无怨无悔。去年冬天的一个周末,天刚蒙蒙亮,徐晓南的手机响了,徐老师,小杨因为腹部剧烈疼痛,正在滨医附院接受检查。手机那头传来急促的求助声。放下电话,徐晓南来不及多想,驱车直奔医院,帮助小杨办理了住院手续,同时通知小杨家长尽快赶到医院。由于害怕,小杨不时地哭泣,徐晓南一刻不离地守候在病床边,一边时刻关注小杨的病情变化,一边耐心地对小杨进行开导。我们的孩子真有福,遇上您这样的好老师,太谢谢您了。小杨家长赶来后,紧紧握着徐晓南的手感激地说。
没有爱就没有教育,只有用真心去爱每一名学生,才能真正打开他们的心扉,赢得他们的信任,有效教育和引导学生。这是徐晓南时常挂在嘴边的一句话。学生小孙来自一个偏远山区的贫困家庭,大二时,小孙的奶奶突发疾病,卧病不起,对于一个本来就不宽裕的家庭来说,无疑是雪上加霜。看到家庭的艰辛,懂事的小孙一度萌生了退学的念头。徐晓南一边鼓励她安心学习,打消退学的念头,一边在生活上给她力所能及的关怀和帮助。经过多方努力,徐晓南为她争取了助学金和各种困难补助,同时为她联系了一份在一所教育机构作教师的兼职工作,终于使小孙度过难关。班会上,小孙当着全班同学的面深深地给徐晓南鞠了一躬:徐老师,是您一次次对我的帮助,一次次耐心的开导,才使我坚持下来,今后,我一定会珍惜来之不易的学习机会,努力拼搏,成长为一个对祖国,对社会有用的人。
文化育人 陶冶学生情操
在工作过程中,细心的徐晓南发现,现在一些大学生对于传统文化日趋疏远,优秀传统文化知识匮乏,传统美德观念淡薄。将中华优秀传统文化教育融入学生工作,渗透到学生思想认识中,落实到学生言行举止上,对于陶冶学生高尚的道德情操,培养合格的社会主义接班人具有重要意义。徐晓南说。
去年端午节,徐晓南在学生中组织举办了花月端午冷餐会活动,从选址到布置现场再到购买活动用品,她都亲力亲为。包粽子、煮粽子、猜谜语、各自讲述家乡端午节风俗会场气氛欢乐祥和,学生们度过了一个难忘的端午节。屈原不仅是中国文学史上伟大的爱国诗人,而且是中华传统文化精神的杰出体现者。通过本次活动,我们对他忧愤深广的爱国情怀、追求理想的执着态度、独立不迁的人格魅力、顽强不屈的批判精神有了更加深入的了解。学生小苏如是说。
在我国,茶被誉为国饮。文人七件宝,琴棋书画诗酒茶。茶通六艺,是我国传统文化艺术的载体。为了让学生感受到中国茶文化的深邃内涵,徐晓南组织了茶艺表演活动,并自带茶具为学生们表演功夫茶冲泡法。徐老师在讲授识茶、鉴茶、品茶的同时,启发我们明白人生如茶,先苦后甜的道理,使我们收获颇丰。谈起这次活动,学生小马记忆犹新。此后,徐晓南积极联系北京云丰茶业有限公司滨州分公司,与该公司两位茶艺师达成协议,每年都来校为学生表演茶艺。
徐老师还带领我们组建了葵园诗话社、橘中戏象棋协会、云子对弈围棋协会,先后举办了茶叶知识普及、民族服饰展、象棋比赛等文化活动。谈起徐晓南,学生们不禁竖起了大拇指,活动形式新颖,内容丰富,既增长知识,又陶冶情操,使我们每个学生都受益匪浅。
思想教育 引领学生成才
在徐晓南的办公桌一角,整齐地叠放着她自参加工作以来的工作笔记,这一本本用心写下的文字,不仅记录着学生们成长过程中的酸甜苦辣和点点滴滴,也见证着她的辛勤付出和良苦用心。
她喜欢用温暖励志的故事激励我们走出困境。谈起徐晓南,学生小于这样说道。小于因迷恋网络游戏而变得沉默寡言、孤僻,和同学不能正常沟通,学习生活也受到严重影响。徐晓南看在眼里,急在心里,但她并没有严厉批评小于,而是耐心向他讲解沉迷网游的危害,引导他把主要精力集中到学习上来。同时,为他准备了一本《林清玄散文集》、一个读书笔记记录本、一张心情图画表,要求小于每周至少摘抄两篇文章,并将读书心得记录下来。最后,她把属于小于专用的心情图画表贴在办公室门后,小于每天上午和下午的第一大节课后都要来徐晓南办公室在心情图画表上签到,高兴时就画一个笑脸,郁闷时就画个撇嘴的表情。经过一段时间调整,小于终于露出了久违的笑脸,学习生活也步入了正轨。
在徐晓南带过的学生中,有一名学生小高,由于成绩优异,于是滋生了骄傲自满情绪,经常在宿舍阳台大声背诵而不考虑舍友的感受,别人偶有微词,就会大打出手。了解这一情况后,徐晓南一方面对这名学生取得的成绩给予充分肯定,另一方面对其言行中存在的错误提出了严厉批评,教导她要懂得山外有山,人外有人,不能因为取得一点成绩就妄自尊大,应该树立更为远大的目标。在徐晓南耐心的说服教育下,小高逐渐认识到自身的问题,与同学之间的关系日渐融洽。是您的包容和付出,使我找到了前进的方向,重拾拼搏的动力。在成功考取研究生以后,小高充满感激地对徐晓南说。
我热爱我的学生,愿意尽我所能帮助他们健康成长。我热爱我的工作,它普通平凡但意义深远,并充满挑战,值得我为之付出青春年华。一片丹心育桃李,徐晓南就是这样用自己的心血和汗水,用日复一日的一言一行,化作学生指路的明灯,为他们的成长保驾护航。
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