人社部和教育部共同发布了中小学教师职称制度改革时间表。

职称改革值得点赞

当前，不少民办学校教师的社会保障不如公办教师，有的地区在落户、职称评聘等方面对民办学校教师有诸多限制。例如，一些地方的中小学教师职称评定，已经作了一定程度的修正，对在乡村学校任教3年以上的教师，“同等条件下优先评聘”原则正在落实。但是由于种种原因，民办教师在职称评定上仍存在诸多困难，譬如培训进修不够、获奖不多等，需要再探讨。中金网

同行评审机制还得公开透明规范化

新的改革政策中提到了同行评审机制，在推行中，如何找到一种真正民主、科学的同行评审机制，如何让更多一线的教师、包括乡村教师都参与进来，这些都需要进一步研究，制定规范。

教师的收入

教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。

1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。(随国民经济增长)

2.教龄工资(含工龄)：每年80元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

3.课时工资：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则，主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。

4、绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望，主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。

5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。

6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35% 。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。

全国各地教师工资情况：

1、 我是吉林市的，现在是小学一级，工作6年了，本科学历，每月能开688。

2、我是四川广元市朝天区的一名年轻教师，小教一级.02年西南科大英语专业专科毕业，当时响应支教的号召，到了国家级贫困县--朝天教书。现在，一个月扣除住房公积金和养老保险，卡上工资为854，无任何福利待遇。以前学校逢年过节或多或少还发点福利奖金，现在就只领个光工资，这种情况持续快两年了。早就听说要涨工资，但迟迟不见动作。

3、广西，钦州 96大专毕业，中二 777

4、我是重庆的一名农村小学教师，工作7年，2001年被评为小教一级。现在每月工资是745元，其它没有包括13月工资，只够我一个人基本解决温饱。

5、湖北荆门，大本，副高，工资1110，工龄18年，这次能涨多少?

6、我是湖北的，90年大专毕业，最后学历为本科，中学一级教师，现每月收入900多元，不超过1000。

7、我是重庆市农村教师，工作17年才877元。

8、河南禹州农村教师，中学高级工资不过1100多。

9、西安市公办学校，中教二级，工资总额，也就是实拿到手的是1150，房价平均为3000元。民房租住每月得200元!

10、90年毕业的中师，97年中学二级，2001年中学一级.2004年聘任，山东威海荣成，月2172，实领2050。

11、我是陕西愉林南六县的教师，96年中师毕业，2001年取的大专03年取得中二，05年7月取得本科，现在工资771。

12、我是2000年中师毕业，2004年9月取得大专和小学一级教师任职资格，我是安徽省当涂县人，我们这里的教师工资好像普遍比你们高一些，像我，一个月大概1450.00左右，再加上学校每一个月50元的考勤，和每学期的考核。大概一年18000-20000元。

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