家长会上，老师请家长举手表决是否更换非智能手机。
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多数家长：用非智能手机可纠正学生不良习惯
10月15日，在重庆铁路中学初二六班的家长会上，42位家长就是否使用非智能手机进行举手表决，有33位家长赞成学生使用非智能手机，他们理直气壮地表示，让孩子使用非智能手机可以纠正学生的一些不良习惯，促使他们养成良好的学习习惯。
“作为成年人，有时都无法控制自己玩手机，何况一个小孩，怎么可能有足够的自制力呢?”一位姓雷的家长称，他非常赞成和支持让小孩使用非智能手机。他说，平时他就没让自己的小孩用智能手机，这次如果在全班推行使用非智能手机，“当然造成。”
“我也非常赞成这种做法。”一位姓彭的家长表达了相同的看法，她头痛地表示，“平时娃儿在家做作业，隔三五分钟便拿出手机看一下，给他打招呼，他也听不进去，还狡辩说看时间，实际上就是在聊天、玩游戏。”
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少数家长：“堵”不是办法，合理引导才是关键
当然，也有少数家长明确表示反对这种带有强制性的做法。
“智能手机是时代进步的表现，让孩子使用智能手机是让孩子了解高科技，了解外面世界的一种便捷方式。”一位彭姓家长表示，他不支持使用非智能手机的做法，“不可否认，有很多学生玩手机上瘾，但‘堵’不是办法，要合理疏导才是根本。学生用手机也是一个道理，关键在于如何引导他使用。”
“学生使用智能手机并不一定就是玩游戏、聊天，还可以用来查阅资料，学习英语。”一位李姓家长说。
有些家长认为，用智能手机还是非智能手机，主要还是要尊重学生自己的意见。一位陈姓家长说：“究竟怎么选择，我尊重孩子的意见，我认为这是培养她自控能力、自主意识的好办法。”
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学校：充分尊重家长和学生的意见，绝不强制
“这样的结果基本在学校的预料中。”该校学生处主任刘刚称，学校最初在是否接受那位匿名家长的建议时便有争议，对这种做法是否能有效地引导学生正确使用手机存在顾虑。“我们也不可能保证这种方式绝对有效，但从教育的角度讲，应该有一定的积极影响和意义。”
面对家长们的不同反应，该校校长黄兴力说，“智能手机不是洪水猛兽，但长时间盯着屏幕看，确实很伤眼睛，影响学习，所以学校决定先在一个班开始这种尝试。”
“究竟用不用非智能手机，我们充分尊重家长和学生双方的意见，绝不强制。尝试一段时间，如果有效，再决定是否在其他班级推广。”黄兴力透露，下一步，他们将充分征求初二6班学生的意见。
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捐赠者： 放下是为了将来能更好地利用
“我不是想阻止学生使用高科技产品，也不是想阻止学生了解信息社会，而是反对学生随时随地上网的习惯。”昨日下午，记者电话联系了那位匿名家长。
这位家长在电话里提出了一个条件，若学生接受使用非智能手机，那该学生无论在学校和家里、平时和周末，都不能再使用智能手机。
“有多少学生和家长支持，我就无偿提供多少部手机。”他表示，自己不反对孩子上网，只是想让孩子暂时放下而不是放弃智能手机。平时，孩子们可以通过家里的电脑上网。
“现在的放下是为了将来能更好地利用。”他说。
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