杭州青少年活动中心2015年终报告显示，许多孩子的兴趣班生涯，都在小学六年级划上休止符。因为爸妈们觉得，初中学业紧张，孩子必须集中精力应付文化课，才能在升学路上一往无前走下去。

但事实上，在社会多元化的今天，孩子的兴趣特长有时也会成为升学的另一条路。

在杭州建兰中学，就曾经有一位初三男生因为酷爱马术，被加拿大顶尖名校圣安德鲁学院破格录取。

当时招生季已经过去了三个月，谁都没想到，网络面试结束不到一小时，这位男生就收到录取通知，而且免去了托福与SSAT成绩在录取中的考量。

据了解，在他的留学申请中，与马术相关的经历占据了很大的内容，是打动加拿大高中名校的重要筹码。他9岁开始接受马术训练，到初中仍未间断，曾在全国性的马术比赛中获得多项冠军。

还有第一位申请到麻省理工本科的杭州籍学生周东亮，从小就学习击剑，还创建了杭二中第一个击剑俱乐部。

作为学霸的父亲，周爸爸总结教育经验说，当时儿子练习击剑，他的要求是要玩就玩下去。后来去美国读书时，这个特长、这种坚持、这种组建俱乐部的“影响力”才成为儿子申请大学的一大亮点。

兴趣特长，成为升学的另一条路，在国内也同样适用。无论是小升初，还是中、高考，许多名校也都向特长生敞开了大门。

记者了解到，名校招收特长生一般分为三类，包括艺术类、体育类和科技类。

招生人数最多的，要属体育类和艺术类。而且，艺术类特长生竞争激烈程度，明显要高于体育类。这从活动中心各类培训班的热度就能看出来，艺术部的培训需求仍大大超过体育部。

记者曾做过高中艺术特色班、艺术特长生的录取比例调查。竞争最激烈的要数钢琴和古筝，尽管招生门槛已经抬高到专业10级(其他器乐是8级)，但还是被踏破门槛。高中老师们反映，反而是体育类特长生的挑选余地不大。

而最终能从这条路脱颖而出的孩子，一般有三个特点，一是有某种天赋;二是对这个项目真心喜欢，学习没什么功利心，兴趣才是学习最好的老师;三是坚持到底，就想学霸爸爸说的那样，要玩就玩下去，才能一直坚持到中学，直到有意外的收获。

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