对于高等教育考试招生制度改革情况和下一步工作，教育部高校学生司副司长王辉指出，中央部署的若干重点改革任务取得重大进展，增加使用全国卷省份的任务基本完成。辽宁、江西、山东3省份2015年已使用全国卷；安徽、福建等8省份已申请2016年起使用全国卷，全国卷使用省份从2014年的15个增加到2016年的26个。

王辉指出，国务院《实施意见》及相关配套文件发布一年多来，在党中央、国务院的高度重视下，教育系统凝心聚力、攻坚克难，着力推动改革方案落实落地，从目前各地反映的情况来看，考试招生制度改革开局良好，进展顺利，已取得阶段性成果。

王辉介绍，中央部署的若干重点改革任务取得重大进展。高考录取率地区差距进一步缩小。今年国家新增招生计划全部投向中西部地区和人口大省，支援中西部地区招生协作计划安排20万人，2015年录取率最低省份与全国平均水平差距缩小到5个百分点以内。

完善和规范自主招生成效显著，畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道工作取得积极成效，2015年继续实施国家、地方、高校三个专项计划，录取贫困地区农村学生人数较2014年增长10.5%。

高职分类考试招生大力推进，2015年通过分类考试录取的学生占到高职招生计划数的50%。全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位，地方性加分项目从2014年的95个减少到2018年的35个，减幅63%。

王辉提出，各地制订深化考试招生制度改革实施方案工作扎实推进。2015年上半年，教育部负责同志及相关司局(单位)采取“走出去、请进来”的方式，就改革方案与各省份教育部门逐一进行了两轮“一对一、面对面”沟通交流。目前，除上海、浙江已发布方案外，其余29个省份均已形成考试招生制度改革实施方案及相关配套文件。

上海、浙江高考综合改革试点迈出坚实步伐。一省一市以钉钉子精神狠抓试点方案的落实，在抓好宣传培训、制订配套文件和具体实施等方面做了大量深入细致的工作。高中学业水平考试组织严格有序，由省市教育部门组织统一命题、统一考试、统一网上评卷。

另外，高中学生综合素质评价实施顺利，上海市认定市级和区县两级学生社会实践基地1500多个，共提供学生实践岗位13万个，满足了绝大部分高中生社会实践的需要。高中教育教学改革深入推进，两地高中已不同程度地开始实行走班教学，成为普通高中教育教学改革的新亮点。职业院校分类招考改革进展良好，积极探索“双向互动，多种选择”的考录方式，提高了考生的选择性和志愿满足率。

王辉就下一步工作要求，全面推动各地改革方案落地；深入推进高考综合改革试点工作；及时研究新情况，解决新问题。

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