海中连续17年开展社会实践活动 体验老师艰辛

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海中连续17年开展社会实践活动 体验老师艰辛(图)

海中连续17年开展社会实践活动 体验老师艰辛1

  海南中学高二(8)班羊肖玢在琼海市潭门镇福田小学做趣味试验,让学生们理解什么是摩擦力。

第一次光着脚丫在大棚里给蔬菜上肥、第一次制作五彩斑斓的叶拓、第一次亲手制作海南小吃……11月25日,海南中学高二年级、初二年级1800余名学子,正式启动2015年社会实践活动。

据了解,从1999年开始,海南中学坚持每年组织学生开展社会实践活动,到今年已是第17届。学生们带着准备的课题出发,奔赴全省各地,实践过程中进行调查,活动结束后将在老师的指导下形成调查报告。于是,从文昌航天发射中心,到魁星观光园,再到八门湾红树林都留下了海中学子的身影。

走上讲台

体验“为师不易”

“大家觉得是装水的瓶子滚得快,还是装沙的瓶子?”在琼海市潭门镇福田小学,海南中学高二(8)班的羊肖玢正在给二年级的小学生们上“趣味物理课”。在孩子们的惊呼声中,装水的瓶子先从课桌上滚下。“水之间的缝隙小,摩擦力也小,所以滚落得快。沙子之间的缝隙大,摩擦力也大,所以滚落得慢。”看到学生们对摩擦力的概念一头雾水,羊肖玢让大家拿出双手摩擦,“大家有没有觉得手心发热,这就是摩擦力产生的热量。”

羊肖玢告诉记者,他和另外3个同学组成团队,共同为福田小学的学生们准备了这堂“趣味物理课”。“我们上网查资料,选了一些有趣的小实验,然后进行改进。”羊肖玢坦言,虽然自己平时物理成绩不错,而且在家也试讲了好几遍,到现场上课还是经常卡壳。“要把摩擦力、热胀冷缩这些原理用深入浅出的语言讲出来,让小学生理解,还是挺有挑战的。”

团队里的卢洪彬告诉记者,上了讲台才知道当老师并不容易,试验失败、学生临时提问的情况都会遇到,这对他们也是一种锻炼。”

亲近自然

感受劳动之乐

11月25日上午,在海口琼山区大坡镇田心村的菜地里,初二(3)班的秦婧正光着脚挥汗如雨地除草,1米3长的锄头压得这个姑娘很是吃力。“以前都没用过锄头,没想到这么重,而且锄草的时候要将菜和草区分开来,这也很考验眼力。”虽然辛苦,但中午当这些学生吃上自己亲手摘的菜时,格外兴奋。

“阿妈太厉害了!”看到彩虹农场的工作人员30秒不到,就熟练地包好一个意粑,学生们都惊呼不已。沾上花生油、揉面团、加椰蓉、包进芭蕉叶,“看似简单,但是要包得像阿妈那样可不容易。”还有不少学生突发奇想,包出星星、兔子形状的意粑,创意十足。

除了DIY小吃,五彩斑斓的叶拓也吸引同学们投入其中。在摘取的叶子上涂上颜料,摆出设计好的造型,印在T恤上。平凡的叶子,普通的颜料,在学生们手中变成了奇妙的工具,创作出属于自己的作品。“每片叶子都是有生命的,叶拓能够让学生们观察到叶脉的形状,感受植物的形态之美。”高二(5)班班主任赵华美将学生们的作品一一珍藏,“这是他们青春里最美的纪念品”。

专家:

将社会实践活动打造成品牌

“田间地头也是我们的课堂,这里能让学生们学到书本上没有的知识。”海南中学教务科科长王涵告诉记者,社会实践一直是海南中学的传统,在这3天的时间里,学生们奔赴全省各地,深入工厂、农村、科研院所、苗黎山寨、希望小学等单位,通过观察、问卷调查等方式开展实践。校外活动结束之后,教师会指导学生进行总结,整理查阅资料,最终形成课题报告。

“现在大多数中学生还是从课堂上学知识,走出校门的很少,海南中学的做法值得肯定,应该坚持下去。”海南师范大学教育与心理学院副院长任仕君同时建议,海南中学应该将自己的社会实践活动打造成品牌,每年为活动设定生态、人文、历史之类固定的主题;其次就是要在活动中形成团队,包括跨学科的教师团队、学生研究团队以及由大学教授、研究所专家组成的指导团队,这样有助于学生们最终做出高质量、有深度的研究报告。

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