“10年前，我的梦想是有一天建邺区的孩子不需要去外区择校，如今这个愿望实现了。”昨天，建邺区教育局负责人说。在今年省教育厅组织的教育现代化建设水平监测中，建邺区名列全省第二、全市第一，曾经的“短板”已经成为如今的强项。

据介绍，《江苏教育现代化指标体系》共计8个一级指标，16个二级指标，40个检测点和78个监测要点，目标值为100分。今年，建邺区综合评分达93.06分，位居全省第二、全市第一。其中8个一级指标中，“教育普及度”和“教育贡献度”实现程度达100%，“教育公平度”、“教育开放度”和“教育保障度”实现程度超过90%；“教育质量度”、“教育统筹度”和“教育满意度”实现程度超过85%。

教育普及度、公平度是监测的首要指标，也是推进教育现代化建设的“牛鼻子”。建邺区通过加大投入、合理规划、分类推进、均衡发展，致力为全区学生营造公平的教育环境。在学前教育方面，2014年该区新增学位1650个，首批认定9所民办惠民园，惠及2700名在园幼儿，有效缓解了“入园难”、“入园贵”。义务教育阶段，着力解决好特殊群体入学，确保符合政策的流动人口子女100%入读公办学校。

前不久，该区一位脑瘫孩子的家长给所在学校的校长写了一封感谢信。“我的孩子希望和健康的孩子一起上学，但我们全家都担心他在学校不受欢迎。报名那天，我们全家都去了，没想到校长痛快地把孩子接收下来，还特意把孩子所在班级从二楼调到一楼。开学第一课，老师就教育全班同学，要关心爱护我们的孩子……看到孩子在学校每天都很快乐，我们全家十分感激！”他写道。

教育质量度、统筹度是监测的重要指标。建邺区近年来不仅引进了南师附中、金陵中学、中华中学、南京外国语学校等名校，去年还新组建了南京新城教育集团。集团由3所初中、3所小学组成，实现了资源共享、师资均衡流动、中小学有机衔接，如今已成了家长们心目中响当当的招牌。

“调查表明，我们的中小学生学业负担指数仅66.52%，相对较轻。但学生的素质更加全面，体质健康水平排名领先。”建邺区教育局相关负责人介绍，建邺区近年来坚持实施学生快乐成长工程，鼓励学校内涵发展，各具特色，让每个孩子都享有人生出彩的机会。在2014年全国第七届少先队鼓乐队展演活动中，来自建邺区的“雨花石”鼓乐团获得三项大奖之一——最佳演奏奖，参赛队员全部是外来工子女。去年，被誉为“头脑奥赛”的全球DI创新思维总决赛中，来自建邺区致远外国语小学的学生代表队从全球1413支队伍、万余名选手中脱颖而出，一举夺得全球亚军。

南师附中新城小学学生家长刘女士是该校膳食委员会的家长志愿者。几年来，她和其他家长们轮班，每天有人参与学校的食堂管理，孩子们在校伙食情况家长直接掌握。“不光伙食好，而且孩子的学业负担没有那么重，溜冰之类的体育锻炼也很多，我们非常满意。”她说。

群众满意度正是教育现代化的“试金石”。2008年以来，建邺区委托江苏省民调中心，面向全区中小学学生家长进行义务教育学校办学满意度调查，包括依法治教、规范办学、师德表现、后勤保障和学生特长五大方面，9次调查结果表明，家长的满意度逐年提高，目前已达到85%以上。

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