测试时间：2015年11月13日(星期五)上午8:00(迟到超过30分钟视为弃权)。
测试地点：罗江县七一潺亭中学。
初中教师资格能力测试包括面试和现场无学生的试讲(不是说课)。时间为：面试10分钟，讲课20分钟。
按照《四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力测试办法(试行)》的规定，请各申请人认真准备好自己所申报学科的10个课时的教案，测试当天抽签确定测试顺序及试讲内容(课时)。所测试内容(课时)教案届时提交学科(专业)评议组。
参加测试人员名单
四川省测试标准
测试内容(课时)
1、参加测试人员名单
序号 | 姓名 | 性别 | 申请资格种类 | 任教学科 | 备注 |
1 | 叶茂思 | 女 | 初级中学教师资格 | 数学 | |
2 | 王廷廷 | 女 | 初级中学教师资格 | 化学 | |
3 | 廖红英 | 女 | 初级中学教师资格 | 信息技术 | |
附件2：四川省测试标准
四川省申请认定初级中学教师资格人员
教育教学基本素质和能力测试标准
（现场无学生的试讲）
序号 | 测评项目 | 测评内容 | 测评标准及分值 | 得分 | ||
完全 达到 | 基本 达到 | 部分达到或全未达到 | ||||
1 | 实现教学 目的的能力 （15分） | 教学目标明确，符合课程标准要求和学生实际；并能结合教学内容适时渗透思想教育，体现素质教育精神。三个维度关系处理恰当。 | 1513 | 129 | 8以下 | |
2 | 掌握教材 内容的能力 （20分） | 教学内容正确，能灵活使用和处理教材，把握教学的重点、难点，重视培养学生的创新精神和实践能力，重视知识传授、能力培养及素养的形成。 | 2017 | 1613 | 12以下 | |
3 | 组织课堂 教学的能力 （20分） | 面向全体学生，发展个性，尊重学生，学生学习主体地位突出。具有组织协调能力，善于营造课堂心理氛围，教学民主，师生、生生间交流互动，信息反馈充分；教学过程合理，环节紧凑。 | 2017 | 1613 | 12以下 | |
4 | 教学基本 素养 （15分） | 讲解深入浅出，条理清晰；教学语言准确、生动简洁，普通话标准、流利，教态自然；板书设计合理、工整；教学过程完整流畅，前后衔接自然。 | 1513 | 129 | 8以下 | |
5 | 运用现代教育技术和教具的能力 （15分） | 注意运用现代教育技术辅助教学，能恰当运用教具、学具帮助学生理解学习内容。演示操作规范。 | 1513 | 129 | 8以下 | |
6 | 教学效果 （15分） | 达到教学目标，课堂气氛好，听后总体印象。 | 1513 | 129 | 8以下 | |
总评 | ||||||
附件3：测试内容（课时）
2015年秋期教师资格认定能力测试各科课时目录
初中数学（人教版）
1.八年级上册P11三角形的内角（11.2.1）
2.八年级上册P14三角形的外角（11.2.2）
3.八年级上册P21多边形的内角和（11.3.2）
4.八年级上册P61线段的垂直平分线的性质（13.1.2）
5.八年级上册P79等边三角形（13.3.2）
6.八年级上册P96幂的乘方（14.1.2）
7.八年级上册P97积的乘方（14.1.3）
8.八年级上册P107平方差公式（14.2.1）
9.八年级上册P109完全平方公式（14.2.2）
10.八年级上册P114提公因式法（14.3.1）
九年级化学（上）（鲁教版）
1．第二单元第二节水分子的变化（水的分解）
2．第二单元第三节原子的构成（原子中电子）
3．第二单元第三节原子的构成（原子的结构）
4．第二单元第四节元素
5．第四单元第二节物质组成的表示（第一课时）
6．第五单元第一节化学反应中的质量守恒
7．第五单元第二节化学反应的表示
8．第五单元第三节化学反应中的有关计算
9．第六单元第二节燃烧与灭火
10．第六单元第三节大自然中的二氧化碳（第二课时）
信息技术注:（上册四川教育出版社下册四川出版集团.四川人民出版社）
1．第5课计算机中数的表示（七年级上）
2．第11课用计算机写作（七年级上）
3．第4课建立自己的文件夹（七年级下）
4．第5课文件复制（七年级下）
5．第8课工作表中的计算（八年级上）
6．第13课13.1算算自家的油盐酱醋茶开支有多大（八年级上）
7．第5课5.1保存网页信息的方法（八年级下）
8．第6课6.1电子邮件的基本知识（八年级下）
9．第5课图像的简单处理（九年级上）
10．第5课计算机程序与QBASIC语言（九年级下）
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