特聘对象及条件
(一)特聘对象
特聘对象为：取得或正在申请(最迟于2016年7月15日前取得)相应学段学科教师资格证，并即将取得硕士研究生及以上学位的普通高校2016年优秀应届毕业生。
(二)特聘条件
1.思想政治素质好，品德优秀，身心健康，愿意从事教育事业;
2.组织纪律观念强，吃苦耐劳，作风踏实，服从安排;
3.学习成绩优异，高校就读期间获得过院级及以上二等奖学金2次或者三等奖学金3次(211工程或985工程院校报名考生获得院级及以上二等奖学金1次)。
4.组织协调能力强。能够团结共事，高校就读期间担任过班长、团支书或学生会、团委、社团干部，在同学中有较高威信。
5.科研水平高，在高校期间有专业论文或作品在正式刊物上发表。
6.专业素养硬。能高质量地完成与所聘岗位相适应的现场专业素养考核。
7.教学能力强。具有较强的现场解读教材的能力。
(三)学科条件
详见《2016年常州市武进区教育局公开特聘新教师岗位表》
程序和办法
本次公开特聘采用现场报名和面试考核的方式。
(一)报名时间、地点：详见《2016年常州市武进区教育局公开特聘新教师岗位表》。
(二)资格审核
1.考生需填好报名表(附件3)纸质稿，现场报名时带来，特聘工作领导小组按规定对考生报名信息进行资格审核，并现场提出审核意见。审核通过的考生，可以参加面试考核。
现场资格审核须提供以下材料的原件和复印件：
个人简历、身份证(二代)、毕业生就业推荐表和协议书、奖学金证明、英语等级证明、计算机等级证明、相关科研成果证明、相关专业能力证明、教师资格证明以及岗位要求的其他材料。
2.凡属于弄虚作假或者不符合报名资格条件报考的，如经查实，取消面试考核资格或聘用资格。
(三)面试考核
1.面试考核主要考察应聘者的专业素养和教学能力等综合素养。面试考核小组填写面试考核结果并签名，当场向面试考生反馈成绩。
2.面试考核时间、地点：详见《2016年常州市武进区教育局公开特聘新教师岗位表》。
3.面试考核成绩满分100分，合格线为80分。面试考核不合格者取消聘用资格。
4.常州市武进区教育局、常州市武进区人社局、招聘学校根据应聘人员的面试考核成绩，按特聘岗位人数1:1的比例从高分到低分确定拟聘用人选，现场签订就业协议。特聘计划完成后，不再招聘同学科人员。
| 2016年常州市武进区教育局特聘新教师岗位表 | ||||||
| 序号 | 单位名称 | 岗位 名称 | 特聘 数量 | 专业 | 学科条件 | 报名时间、地点；面试考核时间、地点 |
| 1 | 江苏省前黄高级中学 | 高中语文 | 1 | 汉语言文学相关专业 | 1.教研水平：具有较高的专业科研能力。有文学作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。 2.专业素养：具有较高的语文学科专业修养。熟悉掌握各类文体的写作，能当场完成一篇500字左右的即兴文章，获得肯定。 3.教学能力：具有较强的教材解读能力。能当场解读某一篇高中语文教材或完成一个教学片断的设计。 4.取得大学英语六级证书和计算机国家二级（或省一级）以上证书。 | 三所高中（江苏省前黄高级中学、江苏省武进高级中学、江苏省横林高级中学）特聘教师只接受现场报名，现场报名及面试考核的时间、地点如下： （1）现场报名及面试考核时间： 现场报名时间： 2015年11月18日 上午8:30—11:30；下午1:30—4:30； 面试考核时间： 2015年11月19日 上午8:30开始。 （2）现场报名及面试考核地点： 南京师范大学随园校区逸夫馆一楼报告厅。 |
| 高中数学 | 1 | 数学相关专业 | 1.教研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。 2.专业素养：具有较高的数学学科专业修养，能当场完成一份高中数学试题，获得肯定。 3.教学能力：具有较强的教材解读能力，能当场解读某一节高中数学教材或完成一个教学片断的设计。 4.取得大学英语六级证书和计算机国家二级（或省一级）以上证书。 | |||
| 高中英语 | 1 | 英语相关专业 | 1.科研水平：具有较高的专业科研能力，有文学作品、翻译作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。 2.专业素养：具有较高的英语学科专业素养，较强的阅读与翻译能力，能当场完成某一指定的英文篇章的翻译。 3.教学能力：具有较强的教材解读能力，能当场用英语解读某一节高中英语教材或完成一个教学片断的设计。 4.取得专业英语八级证书和计算机国家二级（或省一级）以上证书。 | |||
| 2 | 江苏省武进高级中学 | 高中英语 | 1 | 英语相关专业 | 1.科研水平：具有较高的专业科研能力，有文学作品、翻译作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。 2.专业素养：具有较高的英语学科专业素养，较强的阅读与翻译能力，能当场完成某一指定的英文篇章的翻译。 3.教学能力：具有较强的教材解读能力，能当场用英语解读某一节高中英语教材或完成一个教学片断的设计。 4.取得专业英语八级证书和计算机国家二级（或省一级）以上证书。 | |
| 高中数学 | 1 | 数学相关专业 | 1.教研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。 2.专业素养：具有较高的数学学科专业修养，能当场完成一份高中数学试题，获得肯定。 3.教学能力：具有较强的教材解读能力，能当场完成一个教学片段的设计和讲解。具有较强的语言表达能力。 4.取得大学英语六级证书和计算机国家二级（或省一级）以上证书。 | |||
| 3 | 江苏省横林高级中学 | 高中英语 | 1 | 英语相关专业 | 1.科研水平：具有较高的专业科研能力，有文学作品、翻译作品或专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖。 2.专业素养：具有较高的英语学科专业素养，较强的阅读与翻译能力，能当场完成某一指定的英文篇章的翻译。 3.教学能力：具有较强的教材解读能力，能当场用英语解读某一节高中英语教材或完成一个教学片断的设计。具有较强的语言表达能力。 4.取得专业英语八级证书和计算机国家二级（或省一级）以上证书。 | |
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