10月13日，本报报道过《金华红湖路小学推出“轮值校长”，学生竞聘上岗》一事，该校做出了一项创举——在学生中选出轮值校长，参与教师会议、听课、巡视教室等工作，如今，在这些小校长实习期满，本周正式进入了工作岗位。

第一批选出来的三位学生校长，都是五年级学生，如今在学校里，老师们见到他们，都改口称“小校长”。

小校长们每天早晨要代替老师去巡视晨读，中间要跨班级听课，还要处理突发事件，晚上要写一份总结报告，也的确挺忙。

他们干得怎样呢？钱江晚报记者前往学校进行了调查，还真发现了一些故事。

三名小校长中，有一名叫潘正杰的男生，连红湖路小学校长罗良庆都对他刮目相看。

罗良庆说，上午刚举办了一个小活动，挺重要，是潘正杰发起的，叫“温馨一刻，全家欢乐”。

这和小校长们有什么关系呢？

原来潘正杰在值班实习期间观察到一名学生身上有伤，就问他怎么回事，得知是被爸爸揍了。

这引起了潘正杰的注意，“我就想，他是不是和爸爸妈妈很少沟通，才会这样。”

潘正杰回家后，也和自己妈妈讨论过这个问题。

后来，他把这事情汇报给了校长罗良庆，并且说出了自己的想法——他想做个调查，了解一下学生平常跟家长沟通情况如何，还亲自设计了一张调查表。

对此，罗校长很支持。之后，他们制作了调查表，发放到5年级224名学生手中。

从收回的调查问卷来看，大部分学生反应，有心事时，选择倾诉的对象是同学，而不是父母。他们也想和父母沟通，和父母成为朋友。

当罗良庆校长拿到调查结果后，也考虑了很久，还打算亲自去做一次全校性的调查，然后好好去引导解决。

经过这件事情，校长罗良庆意识到，原来孩子们的眼光和老师真的不一样，“我们大人往往关注学习多，嘴上说要和孩子做朋友，但实际上，没有行动起来。”

他告诉记者，接下来，学校会在大门口张贴海报，由老师带头去告诉家长们，同时鼓励孩子们，希望双方每周能沟通至少3次，每次不少于10分钟，聊聊学习，聊自己，聊心事都可以。

“我最理想的状态就是，通过这次活动，让家长们更平等地和孩子去交流。”罗校长说，如果效果好，12月就举办一个晚会，节目都由家长出，“让父母为孩子们表演一次，放下身段，和孩子们成为真正的朋友。”

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