塘栖三小教育集团“基于运河水乡文化资源的假日小队活动”

塘栖自古为“江南十大名镇之首”，穿镇而过的京杭大运河，横跨其上的广济长桥，得天独厚的馆藏资源，各具特色的地方节日，营造了独特的运河水乡文化。而塘栖三小“基于运河水乡文化资源的假日小队活动”就是在这样的背景下应运而生的。

塘栖三小依托深厚的运河文化开展假日小队活动，不仅能对队员深入渗透爱家乡意识，还能让队员的文化知识和自主能力得到双向发展，更有利于构建“学校、家庭、社区”三维一体的德育新体系。

在具体实施上，队员是假日小队活动的主体，小队活动的方向、具体活动方案都由队员商讨确定，辅导员从旁引导，学校提供后勤服务。组织形式则分中队牵头、年级牵头、学校牵头三种。具体开展分为组建活动小队，聘请校外辅导员，确立活动内容，制定活动措施，实践、体验，总结、交流六步走。

例如“让运河遗产‘活’起来”这一大主题下，各小队开展的系列活动有：依托具有地方特色的重大节庆，如塘栖枇杷节、超山梅花节、水乡开运节、古镇年味节等开展一些有意义的假日小队活动；结合学校传统的四大节——四月体育节、五月艺术节、十月科技节、十一月读书节开展活动；运河文化寻访活动，品尝、制作运河人家美食，参观各个馆藏，了解民风民俗等；寻梦系列活动：“寻访身边的追梦人”，通过与当地各界名人对话，座谈，采访，实地参观等，制作活动手册，激励孩子们为自己的梦想而奋斗；回馈社会感恩活动，古镇小导游、博物馆志愿讲解员、敬老院小天使、枇杷节小小监督员等，让队员都用实际行动反馈社会。

依托小队活动丰富少先队活动，切口小，成效却不小。而能因地制宜地开展假日小队活动，更能形成少先队活动的特色。塘栖三小“基于运河水乡文化资源的假日小队活动”还将争取把小队活动的面做宽，影响做大，让小队活动与育人有机融合，育人于无形中、于快乐中。

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