记者了解到，高考改革试点在考试科目的选择上，打破传统高校招生的“文理分科”，考试科目采取“3+3”制，即考生考试总成绩由统一高考的语、数、外3科成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。高校则按照学科大类或专业发布选考科目范围。在上海，学业水平考试科目是在物理、化学、生命科学、历史、地理、政治中选择3门；浙江比上海多了一门信息技术。于是，在上海和浙江，考生将分别有20种和35种考试科目组合的选择。在浙江，一年将安排两次学业水平考试。学生可选择报考两次，选用一次成绩。在上海，以往的“3+1”改为“3+3”，除外语之外各考试只能参加一次。

南京高中教学会怎么变？以前有多少老师开多少门课，现在学生怎么选老师怎么教

“江苏的高考虽然没有列入第一批试点，但是对于新高考的趋势我们需要提前准备。”南京十三中校长屠桂芳告诉记者，江苏高考在全国原本是走在前列的，“选科”早已经实施，学生自主选择早在2008年就开始了。“现在的新方案给予学生选择权更大，并且考试机会也变多，我们到浙江和上海的一些高中调研学习，走班已经开始试点。”采访中一些校长认为，新方案要求走班制，对师资和教学条件要求更高，以前有多少老师开多少门课，现在变成多少学生选科就要安排多少老师。“例如选择物理的学生如果很多，那么学校的物理老师就要增加，化学学科选的少，化学老师可能就要富余，而这种师资不平衡也是动态变化的，每一年和每一年不一样，可能需要教育主管部门统筹调配。”

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