日前，教育部通过官方网站发出通知，要求中小学加强艺术教育，并对课时做出了具体规定，同时规范学校艺术活动的管理，即学校不得组织学生参加社会艺术水平考级活动，社会艺术水平考级的等级不得作为学生奖励或升学的依据。

据称，从我国基础教育发展的整体水平来看，艺术教育仍然是学校教育中的薄弱环节。一些地方和学校没有把艺术教育摆上应有的位置，艺术课程开课率不足、活动形式单一、教师短缺、资源匮乏等情况不同程度存在着。艺术教育的滞后，制约了基础教育的均衡发展和素质教育的全面推进。

通知要求，各中小学要开齐开足艺术课程，根据《义务教育课程设置实验方案》，九年义务教育阶段艺术类课程占总课时的9%-11%(总课时数为857-1047课时)，有条件的地区和学校要开设丰富的艺术类选修课供学生选择性学习。中小学校艺术类课程选用国家审定通过的教材，评价结果记录在学生成长档案中，作为综合评价学生发展状况的重要内容以及学生毕业和升学的参考依据。

通知规定，学校不得组织学生参加社会艺术水平考级活动，社会艺术水平考级的等级不得作为学生奖励或升学的依据。

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