美国留学面试误区

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美国留学面试误区

美国留学面试环节至关重要,为了博得面试官的青睐,每一个面试学生势必会倾尽全力,为了能够突出自己,面试者可能会向面试官展现自己所获得的成就、荣誉证书等,也可能会尽量多地与面试官交流,这些都无可厚非,只不过需要提醒大家的是凡事都要适可而止,否则就会起到相反的效果,对于美国留学面试,不少人存在一些误区,而这些误区很可能就是导致留学申请失败的原因。

以下是查字典新闻网总结的三大面试误区,一起来看看吧!

误区一:申请美高留学荣誉证书和自身经历是关键

实际上面试官更希望能够听到申请者们讲述自己的成长经历,以及从中收获的点滴感受,而不是单单看一些荣誉证书,和简单堆砌的经历。因为这些都已成过往,面试官无法从中看到申请者的努力和收获。

所以,在准备过程中,申请者应该多梳理自己的成长经历,总结自己付出的努力以及从中得到的收获。同时,申请者还应认真分析自身的优缺点,找出自己有望在面试时给面试官留下深刻印象的个性特点。唯有做到了这一点,申请者才能在面试环节扬长避短,在有限的时间内展现自己最好的一面。

误区二:说多了会暴露自己的缺点,一答一问

在面试环节主动回答并多问几个“为什么”十分重要。在面试官提问阶段,申请者不要只是被动作答,问一句答一句,而可以适当进行拓展性的回答,从而引导面试官提问,使面试更利于展示自己的优点。另外,在面试结束后,面试官往往会给申请者留一些时间,让申请者提一些自己感兴趣的问题。

申请者一定要善于利用这个环节,因为这不仅是答疑解惑的时间,也是再次展示自我的机会。但是要注意,这时的提问也是有技巧的。申请者不能只是询问一些学校的基本信息,还可以就学校的特色课程或者社团活动等具体信息发问,这样可以让面试官觉得申请者是真正了解过其学校情况的,也是真正对学校感兴趣的。

误区三:根据面试官的表情或评价,揣测学校对自己是否青睐

为了保证每个申请者都有公平竞争的机会,学校不会在面试阶段就表明自己的录取意向,而且大部分申请者都还未提交申请材料(参加美国顶尖寄宿中学面试会的申请者,大多是带着自己的申请材料去面试的)及标准化考试成绩,学校也无法准确判断学生各方面的能力,自然不会妄下结论。

其实,在面试环节中学校更多的,是希望让申请者对自己所申请的学校有更全面的认识,从而做出更明智的选择,而不是通过面试环节就确定哪些申请者会被列入录取行列。

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