前几天，南京市第六十六中学的高考生张超收到了贵州安顺学院的录取通知，如愿成为一名大学生。虽然只是二本院校，但张超和老师们却都非常高兴。因为，张超当年入学时的全市排名是两万多名，而今年高考，他却前进到了八千多名，总分也超过了二本分数线。这对他来说，是非常惊人的突破。

“能够取得这样的成绩，和我在学校‘诚信考场’的历练密不可分。”毕业典礼上，张超坦言，在学校的“诚信考场”，考生不仅要面对知识的考查，更要面临人品的考验，三年下来，不仅让他在学习上不断进步，更让他养成了诚实、自律、负责的品质，“如果说我算是成功了，那么这就是我成功的秘诀。”

张超所说的“诚信考场”，现在已经是南京市第六十六中学的德育“秘密武器”了。说起“诚信考场”的产生，学校初中部德育处教师曹海涛告诉记者，这要追溯到2012年11月的期中考试。

“那次考试，虽然学校考前在各年级班级都做了有关诚信考试的宣传教育，但监考老师仍然‘抓’到了几名铤而走险作弊的同学，代为保管的手机甚至有二三十部。”曹海涛说。

考试作弊屡禁不止，学校到底该如何应对?要怎么教育孩子，让他们认识到诚信考试、诚信做人的重要性?这次考试后，学校德育处、教务处等部门和教师们一起开会，鼓励大家畅所欲言。最终，学校决定大胆尝试，设立无人监考的“诚信考场”，用这种方式给全校学生上一堂特殊的诚信课，让他们切身感受到“成绩诚可贵，诚信价更高”。

2013年1月的期末考试，学校将高二年级的一个考场设为无人监考的“诚信考场”，不仅不设监考教师，就连领试卷、发试卷、收试卷等各环节也都交由考场内的考生负责。结果是巨大的惊喜——各科考试中，“诚信考场”不仅无人作弊，很多环节甚至比有人监考的考场做得还好。“包括提前10分钟到座位坐好，自己备齐所有文具，考试时不能说话……很多细节，他们都做得很好。”曹海涛介绍。

这次成功的尝试在校园中“引爆”了全民关注，全校师生纷纷点赞。学生们说：“这种方式让我们感觉被信任，学校、老师、家长、同学都相信你，你不能辜负他们的信任。”教师们则分析：“孩子们也清楚，考试可以作弊，人生却不能作弊，他们不愿为了一次考试让自己人品‘无极限’。”

此后，学校开始逐步推广“诚信考场”。三年来，“诚信考场”的数量从最初的1个发展到最多时的7个，从高二年级发展到所有年级。

在现在的南京市第六十六中学，能够在“诚信考场”参加考试已经被视为一种荣耀。2014年1月，首次在“诚信考场”参加考试的初二学生李欣怡考后，兴奋地在晨会上发言：“这次考试虽然没有监考老师，但是同学们却更认真、更自律、更有责任心了。谢谢学校对我们的信任!我们以后会更努力地学习，回报学校、老师和家长!”

“到目前为止，学校已经在9次大型考试中设立了无人监考的‘诚信考场’，共计6个年级近20个班级、1500人次考生在‘诚信考场’参加了考试，未发生一起考试违纪现象。”曹海涛说，对坚持了诚信的学生，学校都会及时表扬。而且，据教师反映，经历过“诚信考场”的学生们，大多在平时也变得更加自律，学习表现也更加优秀。他表示：“诚信是为人之道、立身之本。‘诚信考场’就像一颗种子，在学生心中种下了‘诚信’，我们相信，这颗种子会慢慢生根、发芽、成长、壮大。”

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