长沙理工社会实践 开创校企联合育人新模式

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长沙理工社会实践 开创校企联合育人新模式(图)

长沙理工社会实践 开创校企联合育人新模式1

长沙理工大学国网新化县电力公司社会实践活动启动仪式

长沙理工社会实践 开创校企联合育人新模式2

前往农户采集信息

长沙理工社会实践 开创校企联合育人新模式3

基层电力员工手把手讲述图纸应用

长沙理工社会实践 开创校企联合育人新模式4

参观上渡变电站

长沙理工社会实践 开创校企联合育人新模式5

学生们在绘制图纸及录入信息

长沙理工社会实践 开创校企联合育人新模式6

上渡变电站观摩

长沙理工社会实践 开创校企联合育人新模式7

一日一总结

长沙理工社会实践 开创校企联合育人新模式8

营配调贯通信息采录

长沙理工社会实践 开创校企联合育人新模式9

上渡变电站观摩

2015年7月19日,长沙理工大学电气学院两支由53名本科生、研究生组成的三下乡实践队伍分别出征前往国网娄底市新化县供电公司、邵阳市新宁县供电公司,参与为期25天的社会实践活动,这已是该学院第二次开展校企联合育人,社会实践与专业实习紧密结合的赴基层电力公司暑期社会实践之旅。

活动开展一周以来,新化县电力公司实践队在公司的统一组织下举行了启动仪式、安全培训、参观上渡变电站等见习活动,并在参观学习结束后分为三个组全程参与公司营销部、运检部、发展建设部三个部门的实践工作。截止到今天,营销部完成现场用户切入点电能表信息录入1500多份,包括电表定位拍照及电表信息录入工作;完成电能表集抄改造相关工作核算表格474份,验收电能表237户,利用国网专用信息录入系统SG186完成客户信息变更580多份。运检部利用PMS2.0系统完成6条线路绘制及营配调信息贯通数据清理。发展建设部每天走十多公里山路前往汝溪镇进行农网改造设计,针对电线杆布局画出布局图,对存在问题线路进行修改工作,包括换杆,移杆,增杆工作。

新宁县电力公司实践队在到达第二天就举行了启动仪式、安全培训、参观了公司各部门工作并前往松枫亭变电站了解新宁配网及运行方式。随后,34名同学分成农改设计组、GIS数据采集组两个组在电力公司员工带领下深入基层开展农网改造工作。农改设计组主要负责农网改造台区设计。同学们深入各个台区,积极与村民进行沟通,完成住户名字的核对工作,讨论新建电线杆的位置分配,并测量旧杆与新杆之间的距离。在做好一个村所有人家和电线杆详细情况的草图绘制工作之后,再进行农网改造设计图纸的CAD绘制。目前农改设计组的组员们已经能够熟练操作绘图系统,农网改造设计工作已经步入正轨。7月21-23日农改组分别赴新宁县堡口村、白沙镇清水村、万乡镇高峰村等地进行测量工作。GIS数据采集组4个小组主要负责GIS系统数据现场采集录入,学习了PMS2.0的安装方法及升级方式,以及低压设备的录入方法。目前,GIS数据采集组已经完成新宁县三渡村、回龙镇赵家村杉木铺、黄龙镇三渡村、回龙镇下曾家村与石角塘村等台区的测量工作,运用学到的知识,使用移动采集仪对电线杆的定位、属性、材质等进行了数据的采集和收录。接下来将负责崀山所24个台区的GIS系统采录。

社会实践活动开展一周以来,学生们勤奋刻苦、认真学习、不怕吃苦的精神深得单位员工的赞扬,认为长沙理工大学电气学院的学生上手快,做事扎实,能吃苦。接下来的半个月时间里,两个实践队将继续传承优良作风,在单位员工的带领下,继续深入基层、深入一线开展实践工作。

据悉,长沙理工大学电气学院本次社会实践活动是该院校企联合育人模式的新探索,早在2014年7月,电气学院就迈出了这一步,派出了一支由16人组成的社会实践队在新化县电力公司开展了为期20天的实践活动,达到了校、企、生三方共赢的可喜局面,该做法被邀请在国家电网第九届电力人才就业论坛上进行经验交流。今年,学院再次整合经验,并进一步完善各项制度,从师资、经费、管理等多方面对校企联合育人模式进一步深化。

正如参加了本次社会实践的学生在微博感言中所说:"感谢校企合作实践平台,使我们收获知识,收获能力,收获成长,带着信念,带着责任,带着热情,我们会用更坚定的步伐迈向未来。"通过校企实践育人平台的搭建,学校与企业进一步加强了合作与沟通,搭建了一方携手育人的桥梁,学生们将理论运用到实际工作中,真正做到了向实践学、向基层学、向社会学。

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