全面论述理论体系 深度解读精神内涵省委组织部副部长盛克勤来校做“四个全面”基层行宣讲

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全面论述理论体系 深度解读精神内涵省委组织部副部长盛克勤来校做“四个全面”基层行宣讲

5月7日,按照省委统一部署,江苏省“四个全面”宣讲基层行活动宣讲专家、中共江苏省委组织部副部长、省委党建办主任盛克勤为我校师生作《彰显中共核心优势实现中华圆梦伟业——关于“四个全面”的学习理解》专题辅导报告。报告旨在进一步推动我校干部群众深刻理解“四个全面”的重大意义和本质要求,把协调推进“四个全面”作为“迈上新台阶,建设新江苏”的根本遵循,更好地深化学习,推动工作。我校全体校领导携中层干部、思政课教学部教师、党群职能部门工作人员、辅导员及学生代表200余人聆听了报告会。党委书记王建明主持会议。

2014年12月14日,习近平总书记在江苏考察调研时提出了“四个全面”(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)的重大战略思想。盛克勤以中外对这一战略思想的评价作为开篇,他从领导核心善于形成核心表述是党之强因、国之大幸;“四个全面”提出标志我党治国理政战略布局全面形成;深刻领会把握“四个全面”的逻辑关系和精神内涵;坚持以科学的辩证法统筹协调“四个全面”的贯彻落实等四个方面深度解读了“四个全面”重要战略思想。

他回顾了我党五代领导核心的思想演变历程后认为,历史足迹常常是最好的教科书,所以学习理解“四个全面”要防止无知、偏见和“酸葡萄心理”。同时他指出,“四个全面”反映了“四个方面”的重要讯息:对事业传承的重托夙夜在心;对政治老人的嘱望时刻萦怀;对迎难而上的风格展露无遗;对顶层设计的注重如出一辙。他详细介绍了“四个全面”的形成演进脉络,从最早或最初提出、深化或强化要求、到最终明确形成,把“四个全面”作为完整体系形成经历的三个阶段进行了梳理。

盛克勤结合习近平总书记的讲话精神,对“四个全面”重要战略思想的逻辑关系和精神内涵进行了多层次多方面的详细分析。他结合总书记贯彻落实“四个全面”必须全面把握、全面坚持,既须臾不可偏离,又丝毫不可偏废的要求,从比重、权重、注重三个方面强调如何坚持以科学的辩证法来统筹协调“四个全面”的贯彻落实。他结合党和国家的历史、形势、政策分析认为,“四个全面”是党的第五代领导集体吹响的嘹亮号角,是一系列顶层设计的集结号、是踏上圆梦征程的进军号、是再上新台阶的冲锋号。江苏作为首提地,应励行“五个迈上新台阶”,率先写就“强、富、美、高”新江苏的壮丽篇章!

报告会语言生动、论述清晰,有对理论性知识的讲解,还引用大量生动实例进行了说明。专题报告会使大家受益匪浅,大家一致表示:要深入学习贯彻落实“四个全面”重要精神,紧密联系自身工作实际,为全面实现创建特色鲜明的高水平应用型地方大学的发展战略做好自己的本职工作。

盛克勤是我校历史上杰出的校友之一,长期在地方党委、政府和相关政府职能部门担任重要领导职务,目前担任中共江苏省委组织部副部长、省委党的建设工作领导小组办公室主任。他注重理论联系实际,具有深厚的理论修养和丰富的实践经验,出版了多部专著,发表了多篇论文,并在人民日报、光明日报、新华日报等报刊上发表了一系列理论文章。多年来,作为省委联系的宣讲专家,他在中国特色社会主义理论体系和党的建设、干部队伍建设、反腐倡廉建设等方面均有深入研究,坚持为各地和省直机关进行辅导宣讲,受到广泛好评。作为校友,他长期以来一直关心、支持学校的建设发展。

王建明在总结时指出,盛克勤的报告深入浅出、鞭辟入里,既具有深厚的理论功底,又对党和国家的历史、形势、政策分析得准确透彻,从全球的视野、世界的格局来精辟分析、娓娓道来,使与会人员对“四个全面”战略总布局的思想、理论体系有了全面的认识和理解。他强调深入学习“四个全面”的战略总布局,全面推进我校各项工作是当前及今后一段时期全校工作的重点,辅导报告对我校做好这方面的工作具有很强的指导意义。

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