山东推进基础教育七大改革 综合素质评价引关注
中国教育在线讯 1月5日，山东省人民政府新闻办公室于济南召开发布会，公布《省委办公厅 省政府办公厅 关于推进基础教育综合改革的意见》，并接受记者提问。

据了解，此次基础教育综合改革分为7大方面，覆盖课程教学、考试招生制度、教育评价制度、中小学校长职级制、教师管理和培养培训、社会力量办学体制、社会参与监督体制，并涉及30项具体改革。
在公布的多项措施中，考试招生制度的改革尤为引人关注。据了解，考试招生制度改革具体分为6项：完善初中学业水平考试办法、调整学业水平考试内容、健全综合素质评价制度、改革高中招生录取方式、建立高中阶段学校招生录取工作平台、落实义务教育免试就近入学制度。
发布会上，山东省教育厅副厅长张志勇表示，高中学业水平考试内容，将着重考察学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。张志勇指出，山东会逐步将艺术、体育、物理、化学、生物等科目的实验操作纳入考试内容，并于2016年在全省推开。

关于健全综合素质评价制度，《省委办公厅 省政府办公厅 关于推进基础教育综合改革的意见》中明确“综合素质评价以学生品德养成、身心健康、学习能力等为主要内容，坚持要素多元化、形式多样、素质导向、程序科学原则，确保过程公开透明、内容真实准确、结果公平公正”。针对如何保证高中阶段综合素质评价制度的公正性与公平性，张志勇表示，国家为克服应试教育倾向，突破唯分数论之弊端，在教育改革中引入学业水平考试和综合素质评价制度。综合素质评价制度实行后，山东将建立规范的电子记录平台，并在 德、智、体、美、实践5个方面对学生进行跟踪记录。为确保评价的公正性与客公平性，山东省将执行以下规定：每一项记录都必须对外公示，接受社会监督；为校长、班主任及教师建立诚信机制，诚信不达标准不可以记录信息；健全和完善责任追究制度，违反规定一经查实，将严厉追责；每个高中只负责客观记录学生的行为活动，不作任何评价，对学生的评分由对应高校自行决定。在接受记者采访中，张志勇特别指出，综合素质评价不是简单地为了考取大学，它是一个孩子发展特征的全面记录，将伴随一生，具有重大意义。
此外，关于高中招生录取方式的改革，本次发布会也进行了说明。据悉，山东省今后将逐步实行初中学业水平考试、综合素质评价相结合的招生录取模式。将逐步扩大学校招生自主权，实行综合录取、特长录取、推荐录取等多种方式，并完善优质高中招生名额按比例分配到初中的办法。

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